化学第二单元复习学案答案.doc

第二单元 我们周围的空气 【基础梳理】 课题1 空气 1、对空气组成的研究：法国的化学家 用定量实验的方法得出了空气中主要是由 由 组成的结论，其中 约占空气体积的1∕5。 2、空气中氧气含量的测定 （1）可燃物要求：足量且产物是固体：选择（2）装置要求：气密性良好 （3）现象：有大量产生，广口瓶内液面上升约体积 （4）结论：O2约占1/5，可支持燃烧； N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 （5）探究： ①液面上升小于1/5原因：1/5原因：②能否用铁、铝代替红磷？能否用碳、硫代替红磷？空气的组成测定中的化学反应方程式: 物质 空气中氧气中 磷 火光明亮，产生大量白烟 反应方程式 硫 反应方程式 木持续红热 反应方程式 铝箔 很难燃烧 反应方程式 铁丝 不燃烧 反应方程式 ”物理”或“化学”） 实验室制法：实验室制取氧气常有以下三种方法，请结合下面的装置图完成下表： 反应原理 （反应化学方程式） 制取装置 注意事项 发生装置 收集装置 加热KMnO4 ①加热KMnO4管口处放 ②试管口要略 ③用排水法收集时要等到管口出现 才收集；④结束时应先 再 加热KClO3 与MnO2 常温分解H2O2与MnO2 长颈漏斗下端要 3、检验O2方法：把 伸入集气瓶中，若 则证明是氧气。验满的方法：若用排水法收集时，当看到 时，表明已收集满（注意：氧气瓶应竖直放置）；若用向上排气法收集时，则用带火星的木条放在 ，若木条 ，说明氧气已满。 4、实验室制取氧气时,主要分为以下七步,请你按操作顺序写出来： 5、催化剂和催化作用 ⑴催化剂：在化学反应中能 反应速率，但本身的 和 在化学反应前后都不变的物质。⑵催化作用：在化学反应中，催化剂所起的的作用。 多功能的洗气瓶向上排空法（如：O2或CO2），气体从 端进，空气从 端出 向下排空法（如：H2），气体从 端进，空气从 端出 思考：如果洗气瓶倒放呢？ 若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接 导管。 ②排水法收集：?瓶中盛 水，气体从 端进，水从 端出 2、洗气（除杂质） ①洗气瓶内装有吸收杂质的液体，混和气从 端进、 端出。如除去CO中混有的CO2 ②医院：观察氧气速度，使氧气湿润 氧气从　　　导管进入，从　　　导管流出，　　导管接病人的呼吸面罩。 3、验气（检验或证明某气体） 洗气瓶内装有验某气所需试剂，检验时必须要有现象来证明。气体流向是： 进 出。检验CO中是否混有CO2，应通过Ca(OH)2溶液，观察有无白色沉淀生成。 4、量气（测量气体体积） 瓶内盛满水（也可不盛满）：气体从 端进，水从 端出。用量筒测排出水的体积，则为该温度，压强下所产生的气体体积。若气体能溶于水，可在瓶内水面上加一层油。 【备战满分挑战】 1、下列变化中，属于化学变化的是（　　） A．酒精挥发 B．潮湿的衣服变干 C．氧气变成液氧 D．火药爆炸 3、减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声。下列气体会造成空气污染的是（ ） A．一氧化碳 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气 7、下列实验装置不能用来的是（　　） A． B． C． D． 下列关于燃烧现象的描述，正确的是A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射下列变化中属于分解反应的是（? ）。 A．分离液态空气制氧气?? B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 C．蜡烛燃烧???????????? D．用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，反应过程中二氧化锰在混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的规律如下图所示，其中正确的是（　　） 16、根据下列实验现象，所得出的结论不正确的是（　　） 17、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水法收集气体，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器．其中