沛县中学2015-2016学年高二下学期第一次质量检测语文答案.doc

高二年级第二学期第一次质量检测 语文试卷 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 幸亏黑夜替我罩上了一重面幕，否则为了我刚才被你听去的话，你一定可以看见我脸上?▲的红晕。我真想遵守礼法，否认已经说过的言语，可是这些 ▲? ?，现在只好一切置之不顾了！你爱我吗？我知道你一定会说“是的”；我也一定会相信你的话；可是也许你起的誓只是一个谎，人家说，对于恋人们的??▲?，天神是一笑置之的。 A．羞愧????繁文缛节????背信弃义????????B．羞涩????虚文俗礼????寒盟背信 C．羞愧????虚文俗礼????寒盟背信????????D．羞涩????繁文缛节????背信弃义 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然耸人听闻，但也绝不是太极端的，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知！ B．我们将由此看到，大量的遗传变异至少是可能的，并且，同样重要的或更加重要的是我们将看到，人类的“选种”在累积连续的微小变异中，具有何等巨大的力量。 C．身体柔软而富有弹性，蛇的嘴几乎可以碰触到自己体表的任意部分，它可以慵懒地枕在自己波斯地毯般复杂的花纹上度过悠长的午后那太阳的毒辣。 D．一些拆下来的木柱和椽子能再利用作为环境小品或设施构筑物，旧有丰富的生态环境能完全保留，但最终都因工期和施工过程的不方便而放弃。 3．下列诗句与“夕阳古道无人语”对仗工整的一项是（3分） A．月夜秋山有鸟鸣?????????????????? B．夜雨涤尘扫雾霾 C．禾黍秋风听马嘶?????????????????? D．丹灶芝田有鹤来 4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 表达真情实感不是一种写作的小技巧，而是显示你生命的大问题。?▲?，?▲?； ??▲?，?▲?；?▲?，?▲?。麻木的灵魂难以获得深刻的感情体验。 ①没有忠诚忘我的品质 ②没有感恩的心 ③没有平等宽容的意识 ④你也很难感受到刻骨铭心的友情 ⑤你就无法深入体验感人肺腑的亲情 ⑥你就无法理解生死不渝的爱情 A．③⑤②⑥①④?? B．①⑥③⑤②④? C．②⑥③⑤①④? D．②⑤①⑥③④ 5．下列各句中，所引名句最符合语境的一项是（3分） A．“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”司马迁之所以能完成《史记》，全在于他有一颗顽强的心，一颗追求卓越而又忍辱负重的心。 B．“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”王羲之看到了人的生死、寿命在本质上是一样的，平等的思想成就了王羲之，也成就了《兰亭集序》。 C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”王勃的眼界是独特的，他善于观察，善于选择，善于剪裁与嫁接，一种绝美的意境就呈现在世人面前。 D．“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原活得真累！他的“累”是一种孤独，一种孤僻与孤傲，一种特立独行的自恋，一种向死而生的超越！ 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成6～9题。 圬者①王承福传 韩愈 圬之为技，贱且劳者也。有业之其色若自得者。听其言，约而尽；问之，王其姓，承福其名，世为京兆长安农夫。天宝之乱，发人为兵，持弓矢十三年，有官勋，弃之来归，丧其土田，手镘衣食。余三十年，舍于市之主人，而归其屋食之当焉。视时屋食之贵贱，而上下其圬之佣以偿之；有余，则以与道路之废疾饿者焉。 又曰：粟，稼而生者也；若布与帛，必蚕绩而后成者也；其他所以养生之具，皆待人力而后完也：吾皆赖之。然人不可遍为，宜乎各致其能以相生也。故君者，理我所以生者也；而百官者，承君之化者也。任有大小，惟其所能，若器皿焉。食焉而怠其事，必有天殃，故吾不敢一日舍镘以嬉。夫镘易能，可力焉，又诚有功，取其直，虽劳无愧，吾心安焉。夫力易强而有功也，心难强而有智也：用力者使于人，用心者使人，亦其宜也。吾特择其易为而无愧者取焉。嘻！吾操镘以入富贵之家有年矣，有一至者焉，又往过之，则为墟矣；有再至、三至者焉，而往过之，则为墟矣。问之其邻，或曰：“噫！刑戮也。”或曰：“身既死，而其子孙不能有也。”或曰：“死而归之官也。”吾以是观之，非所谓食焉怠其事而得天殃者邪！非强心以智而不足，不择其才之称否而冒之者邪！非多行可愧，知其不可而强为之者邪！将富贵难守，薄功而厚飨之者邪！抑丰悴有时，一去一来而不可常者邪！吾之心悯焉，是故择其力之可能者行焉。乐富贵而悲贫贱，我岂异于人哉？ 又曰：功大者，其所以自奉也博。妻与子，皆养于我者也，吾能薄而功小，不有之可也。又吾所谓劳力者，若立吾家而力不足，则心又劳也。一身而二任焉，虽圣者不可能也。 愈始闻而惑之，又从而思之，盖贤者也！其言有可以警余者，故余为之传而自鉴焉。 （有删节） 【注】①圬：粉刷墙壁。②镘：砌墙和粉刷的工具。 6．对下列加点