九年级化学讲学稿答案.doc

绪言 化学使世界变得丰富多彩 课型:新授课 主备:  审核 班级___________组名_____________. [学习目标]: 知道什么是化学及化学研究的主要内容 树立学好化学的信心,培养学习化学的兴趣. 【自学导航] 1、化学是研究物质的 以及其 的科学。学习化学的一个重要途径是 ， 是科学探究的重要手段。 2．原子论和分子学说。 和 等科学家研究得出了一个重要结论：物质是由 和 构成的；分子的 ____________和 的重新组合是化学变化的基础，即在化学变化中 _____________会破裂，而 不会破裂，但可重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子。 3．组成物质的基本成分—元素。门捷列夫发现了 和 ，使化学学习和研究变得有规律可循。 4．化学最重要的是研究和创造出自然界中不存在的新物质，下列各项内容中符合要求的是（ ） ①电阻几乎为零的超导体 ②有记忆能力的新材料 ③新型的半导体 ④发明抑制SARS的药品 A．①② B．③④ C．②③ D．①②③④ [开始学习化学了，我想这样做] [教学后记] 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课型：新授课 主备人： 审核人： 班级 姓名_______________ 【学习目标】 1.通过对日常生活现象和化学试验现象的观察和分析，使学生理解化学变化、物理变化的初步概念。 2.能够初步区分哪些属于物理性质、哪些属于化学性质。【重点】 3.培养学生科学的观察和分析能力，使学生受到科学态度和科学方法的教育。 【自学导航】 1、物质的变化有 和 。 物理变化指： 。举例： 、 。 化学变化指: 。举例： 、 。 2、物理变化和化学变化的本质区别是______________________________。 3、物质的性质有物理性质和化学性质指。物理性质指:_________________。如____________________。化学性质:_______________________________。 如____________________________________。 【课堂活动】： 1、观察并记录实验现象： 名称 变化前 变化时 变化后 镁带燃烧 石灰石与盐酸反应 2、你是如何区分化学变化和物理变化的？ 3、如何判断是物质的变化还是性质？ 4、蜡烛燃烧时即有物理变化又有化学变化，你能说明这是为什么吗？并说明什么时是物理变化，什么时是化学变化？ 【随堂检测】： 1 、判断下列变化是物理变化还是化学变化。（物理变化 A 化学变化 B ） 矿石粉碎（ ）火药爆炸（ ）轮胎爆炸（ ）金属生锈（ ）熔化（ ） 沸腾（ ）汽油挥发（ ）食物腐烂（ ）电灯通电后发光发热（ ） 用高梁酿酒（ ）氢气燃烧（ ）湿衣服晾干（ ）铜抽成铜丝（ ） 白糖熬成糖块（ ）油脂和火碱熬成肥皂（ ）泥土压成砖坯（ ） 冰化成水（ ）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊（ ）空气被液化（ ） 燃放烟花爆竹（ ）海水晒盐（ ） 2 、判断下列性质是物理性质还是化学性质。（物理性质A 化学性质 B ） 酒精易挥发（ ）汽油可燃（ ）水可变成冰（ ）食盐有咸味（ ） 空气无色无味（ ）银能导电（ ）钠很软（ ）水的沸点为 100 ℃（ ） 铁的熔点为 1535 ℃（ ）木头能浮于水上（ ）氧气可以支持燃烧（ ） 铜绿受热可分解（ ） 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（ ） 以粮食为原料可酿酒（ ）食物放置时间长了易变质（ ） 3 、下列描述属于物理变化的是 ________ ；是化学变化的是________ ______；是物理性质的是_____________ ；是化学性质的是_______________ 。 ①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 ②钢铁生锈