动滑轮和定滑轮概念.ppt

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一、学习目标 1. 什么叫定滑轮?使用定滑轮有什么作用?有何特点? 2.什么叫动滑轮?使用动滑轮有什么作用?有何特点? 3.什么叫滑轮组?使用滑轮组有什么作用?有何特点? 请同学们结合上节课的实验,动脑思考,解决上述问题。 滑轮在使用时,根据轴的位置是否移动,又分为定滑轮和动滑轮两种。 使用时,轴固定不动,叫定滑轮。 使用时,轴和重物一起移动,叫动滑轮。 二.认识动滑轮定滑轮 定滑轮实质 F1 F2 O L1=L2 F2 F1 O L1=L2 L1 L2 L1 L2 等臂杠杆 解疑合探(1):定滑轮的特点 结论:使用定滑轮不省____, 但可以改变施力的___。 力 A:支点在轴心O处。 F F F G L2 L1 .0 B:动力臂L1等于阻力臂L2 1.定滑轮实际上就是等臂杠杆。 2.拉力大小始终等于重物的重力 大小。 F=G 方向 O · L1 L2 L1 =2L2 动滑轮实质 省力杠杆 解疑合探(2):动滑轮的特点 F G 结论:使用动滑轮可以____, 但不能改变施力的____。 省力 方向 O . A:支点在边缘O处 l1 l2 B:动力臂L1为阻力臂L2的2倍。 动力F为阻力G的 倍 1 2 1 2 F= G 1.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。 2:拉力的方向与重物的移动方向相同。竖直向上) 1 2 (F= G S h S=2h) 三、认识滑轮组 定滑轮虽然能改变力的方向,使我们工作方便,但不能省力; 动滑轮虽然能省一半力,但不能改变 力的方向,使用时经常感觉不便. 于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来 使用,把它们各自的优点结合起来, 这样就组成了滑轮组. 解疑合探(3): 滑轮组的特点 F F G G 实验结论: 1 2 F= G 1 3 F= G 拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。 n=2 n=3 甲 乙 1 n F= G  实验表明,使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和磨擦不计,滑轮组用几股绳子吊起物体,所用力就是物重的几分之一。 思考题: 在左图所示的滑轮组中, (a)若动滑轮重G不计,拉力F是多少? (b)若动滑轮重G不能忽略,那么图中 的拉力F应等于多少? G/ G F 1 5 F= G 1 5 F= (G+G) 分析:图中吊起动滑轮的绳子股数为5 S=nh 四、课堂练习 1、如图(a)所示,物体B重100N,在力F作用下匀速上升时,F应等于___N。(不计摩擦) 图(a) F 2、如图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是____N。人匀速拉绳子的力是____N(动滑轮自重不计) 图(b) 100 100 50

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