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浅谈如何管理中学生携带手机问题
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随着社会经济的发展,手机已逐渐成为中学生的新宠,近年来,只要你稍加留意,随时随处可以看到一些学生侃侃而谈与手机有关的事情,甚至在课堂上听到学生的手机声已不是什么新鲜事。具我不完全统计现在我校学生佩带手机已经超过了50%,而学生使用手机一般都做什么?经过我和班上学生的交流,以及通过各种渠道调查统计得知:与家人联系约占30.5%,发短信占58%,上网玩QQ,打游戏占70%。看视频,听歌,看电影,小说等占44%左右,从这些数据充分说明手机的使用一方面给学生与家人,老师,同学的联系提供了方便,但是手机发短信,玩游戏,看视频等给学生带来的危害性却是巨大的,已经引起了社会的关注,学校的重视。为了配合学校进行彻底铲除手机专项行动,我给怎么做,才能引领学生向手机说再见呢?这里,我就本学期在班级管理中“如何管理中学生携带手机”这一案例加以剖析,供大家参考。一、教育对象神木四中高一二班所有携带手机的学生二、教育原因本学期班上大约有50%以上的学生携带手机,而且佩戴手机主要用途是上网玩游戏,发短信,甚至谈恋爱,这已经严重影响了正常的学习和生活,破坏了良好的班风与学风
作为一个初中老师,我想对初中学生使用手机说两句,现在学生中使用手机的现象越来越严重,因手机带来次生问题越来越多,传统管理方式面临着严峻的挑战!学校应该如何有效管理学生的手机呢?我有三个做法: 1、让上课、午休和晚熄灯至早起床这三个时间段成为学生手机的休息时段。(尊重孩子) 2、学生能达到如此自觉的程度,就不叫学生了!手机不仅是学生管理不好,成人管理也很费力!我们在上课时尽管领导三令五申,再三强调,但是手机还是情不自禁地响了起来。手机不是想让它休息就能休息的。从另外一个层面折射出,小朋友是否管理能力存在问题呢? 3、禁止使用就好了!有事要打电话就用公用电话。有时没有一点强制手段还是没有效果的。 如果真的想给孩子配备手机,希望能考虑以下几个问题,如果自己感觉回答的说的过去,可以配备手机,不过请思考怎么有效管理孩子使用手机。 1.学生在校园使用手机的是否必要? 2.学生使用手机的心理? 3.学生使用手机的主要用途? 4.手机该如何管理?
手机,?的,?公用电话,?小朋友,?时间段
?
据北京日报报道,北京人大附中、
4
中、首师大附中等京城名校纷纷作出
口头和书面要求,不提倡中学生进校带手机。
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北京名校不提倡中学生带手机的理由主要有三:
一是不安全。
首师大校长
石彦伦认为,
手机是贵重物品,
孩子带手机上学很惹事。
上体育课或搞其他活
动时容易丢失,
给老师增加不必要的麻烦。
一些不法分子见手机起意,
专抢中
学生手机,
有的还伤了孩子。
孩子之间因打手机和发短信息不当,
也引起了不
少纠纷。
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二是影响学习。
人大附中在给家长的通知中明确写上上学不许带手机的字
样。
许多学校的任课老师反映,
有的学生上课接手机,
影响自己也影响老师和
同学。
有的学生偷偷发短信,
压根儿不注意听讲。
已经发现多名学生因迷恋发
手机短信成绩下降。
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三是引发攀比心理。刚刚考上某名校的高一新生,非让妈妈掏
4000
多元
买了一个彩屏手机,
这已是他上中学以来换的第五个手机了。
只要手机新款一
出来,
总有许多中学生缠着父母买。
给孩子买吧,
增加了家庭经济负担,
不给
孩子买吧,怕同学瞧不起孩子,难为了家长,助长了孩子的攀比心理。
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京城名校校长和教师普遍认为,校园可用
IC
卡电话,同学有急事告诉家
人还是很方便的。目前中学生应该对手机说
“
不
”
,希望家长配合。等手机像笔
那样普遍用起来时,再让手机进中学校园不迟。
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中学生带手机,好事?坏事?
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对此,我们可以参考网上相应的问卷调查,以下是来自学生、家长和老师
的一些不同的看法,我起名为“争鸣”
,请大家参考:
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一、争鸣
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1.
此风当刹
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——山东荣成
21
中
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房瑛瑛
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时下,校园颇为时髦的一句话就是:有事给我打手机。特别是家庭条件好
的同学,有的竟拥有三四部手机,并越来越时尚。对此,我的立场很坚定,中
学生不应该带手机,理由主要有三方面:一、短信闲聊,贻误学业;二、不良
信息,污染心灵;三、助长奢侈浪费和盲目攀比之风。
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首先我们看一下短信闲聊。
家长为什么给我们配手机?目的无非是便于我们与
家里联系,
但大多数同学却用它闲聊,
特别是个别同学竟异想天开用于考试作
弊。
?
其次,
我在这儿向同学们疾呼:
不良信息当严防。
这是个很严重的问题,
部分同学相互转发那些黄段子,
一些露骨的字句,
让人看了脸红,
怎么能不影
响青少年的身心成长呢?特别
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