动物行为的主要类型练习概念.ppt

1.“黑猩猩能利用木箱取高处的香蕉”是黑猩猩的先天性行为还是后天学习行为？它这种行为的目的是什么？ 提示：是后天学习行为。这种行为的目的是取食。 动物行为的分类 取食行为 领域行为 攻击行为 防御行为 繁殖行为 阅读教材，探究完成以下几个问题 1.什么是动物的繁殖行为？ 提示：与动物繁殖有关的行为。 2.动物的繁殖行为主要包括哪些？ 提示：主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵和对后代的抚育等。 3.三刺鱼的受精方式是什么？ 提示：体外水中受精。 节律行为 社群行为 1.人们利用害虫散发性外激素吸引异性前来交尾的特性，研发了性引诱剂来诱杀害虫。请问害虫的这种特性属于什么行为？ 提示：繁殖行为。 2.为什么牧羊人放牧时管好头羊就可以？ 提示：牧羊人是利用了羊群的社群行为特性，头羊是一个羊群的首领。 一、选择题 1.下列动物行为中，属于取食行为的是( ) A.亲鸽衔虫喂雏鸽 B.鸟占巢区并筑巢 C.松鼠搬运蕈类 D.雄鸟在雌鸟身旁“跳舞” 【解析】选C。本题主要考查动物行为的类型。A项、B项和D项都是与繁殖有关的行为，属于繁殖行为；C项属于与取食有关的行为。 2.下列动物的行为中，属于攻击行为的是( ) A.两只公鸡为争夺一只母鸡而争斗 B.一头猎豹在追击一群斑马 C.一只鹰捕食野兔 D.螃蟹举起螯钳反击天敌的进攻 【解析】选A。本题考查对攻击行为的认识。攻击行为是同种动物不同个体之间由于争夺食物、配偶、领域等发生的相互攻击或争斗。B、C、D三项不是同种动物，A项是同种动物的不同个体。 3.(2012·宿州学业考)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这里的“蛙声”属于( ) A.繁殖行为　　　　　　　B.领域行为 C.攻击行为　　　　　　　D.防御行为 【解析】选A。本题主要考查动物的繁殖行为。雄蛙利用鸣叫吸引雌蛙，是在求偶，属于繁殖行为。 4.如图所示，狒狒群中有首领，有 分工。这是下列哪种行为的主要特 征( ) A.繁殖行为　　　　B.社群行为 C.捕食行为　　　　D.攻击行为 【解析】选B。本题主要考查动物的社群行为。社群行为的特点是动物群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。狒狒群中有首领，有分工，这符合社群行为的特点。 5.雄性犀牛总是在它活动的周围排出一些粪便，这种行为属于( ) A.防御行为　　　　B.攻击行为 C.领域行为　　　　D.以上都不对 【解析】选C。本题考查对领域行为的理解。雄性犀牛在它活动的周围排出一些粪便，通过粪便的气味来警告周围的动物，以划分自己的领域。 6.蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于( ) A.日节律　　　　　B.潮汐节律　　 C.年节律　　　　　D.没有节律 【解析】选A。本题考查动物的节律行为。节律行为是指周期性的、有节律的行为，它分为潮汐节律、日节律、月节律、年节律等。蝶类白天活动，蛾类夜间活动具有明显的白天与黑夜的活动规律，属于日节律。 7.(2011·新余检测)下列动物行为不属于动物“通讯”的 是( ) A.蜜蜂的舞蹈动作 B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫 【解析】选C。本题考查对动物通讯的理解。发现蜜源时蜜蜂舞蹈、长尾猴发现豹时会发出一种叫声、乌鸦见到老鹰时大声鸣叫，这些都属于进行信息交流。而小动物闻到老虎气味纷纷逃避是一种防御行为，不属于动物间的“通讯”。 二、非选择题 9. 请观察有关蚂蚁的生活图后，回答下列问题。 (1)图中所示的蚂蚁群体中都有哪些成员？ (2)搬运蝗虫的蚂蚁属于哪类成员？ (3)开始只有一只蚂蚁发现了蝗虫，它可能是怎样告诉其他蚂蚁一起去搬食物的？ 蚁后 工蚁 雄蚁 工蚁 可能通过触角接触或气味交流。 10.请根据下面的实验回答有关问题。 ①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。 ②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大黄蜂，但没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞吃掉盗虻。 ③接着用线吊着大黄蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大黄蜂用毒刺刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大黄蜂吐了出来。 ④再次用大黄蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。 ⑤改用盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。 ⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。 问题： (1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是______ 行为。 (2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大黄蜂有了识别，因而不再吞吃，这是______ 行为。 (3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______。 先天性