周密计划科学备考——高三数学二轮复习研讨.pptVIP

第一部分:06年与07年大纲的对比 1、（06年）理解任意角的概念、弧度的意义.能正确地进行弧度与角度的换算. （07年）了解任意角的概念、弧度的意义.能正确地进行弧度与角度的换算. 2、（06年）掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义. 了解余切、正割、余割的定义. 掌握同角三角函数的基本关系式. 掌握正弦、余弦的诱导公式. 了解周期函数与最小正周期的意义”. 理解任意角的正弦、余弦、正切的定义. 了解余切、正割、余割的定义. 掌握同角三角函数的基本关系式. 掌握正弦、余弦的诱导公式. 了解周期函数与最小正周期的意义”. 7.反复积累，夯实基础 1、重点知识、题型反复训练总结 2、作业、测试问题归纳 3、加强积累与收获 8.拓宽视野，提高能力 1、提高思维品质： 养成良好的个性品质。形成审慎思维的习惯，重视思想方法的渗透和运用。 2、树立必胜信心： 主动积极地分析、探究、交流、实践，以提高分析问题、解决问题的能力. 三、 加强培养学生重要数学技能 1、图象变换技能， 2、函数单调性和奇偶性判断技能， 3、数列求和技能， 4、三角函数中角的配凑技能， 5、向量的运算技能， 6、不等式的放缩技能， 7、空间图形与平面图形的转化技能， 三、加强培养学生重要数学技能 8、直线与圆锥曲线的位置关系的 探究技能 9、五类事件的概率运算技能， 10、可导函数的极值与最值的判 断技能 ， 11、数据处理与信息处理技能 ， 12、心算与估算，列举正例与反 例的技能 四、强化六大方面的复习与训练 1、向量与三角函数 2、概率与统计 3、立体几何的证明与计算 4、向量与圆锥曲线的综合问题 5、函数与导数、方程与不等式 6、数列综合问题 设函数 ＝ 其中向量 ，，，。 （Ⅰ）、求函数 的最大值和最小正周期； （Ⅱ）、将函数 的图像按向量 平移，使平移后得到的图像关于坐标 原点成中心对称，求长度最小的 。 举例1 在数列{ }中， 1、设 , 求证：数列{ }是等比数列; 2、 求数列{ }的通项. 举例2 3、已知四棱锥P-ABCD的底面为直角梯形，AB∥DC，∠BAD=900，PA⊥底面ABCD，且PA=AD=DC= AB=1，M是PB的中点。 （Ⅰ）证明：面PAD⊥面PCD； （Ⅱ）求AC与PB所成的角； （Ⅲ）求面AMC与面BMC所成二面角的大小 (2005全国) D C B P M A （Ⅰ）证明： ∵PA⊥面ABCD，PA⊥CD， CD⊥AD. ∴ CD与面PAD内两条相交直线AD，PA都垂直， ∴CD⊥面PAD. 又CD面PCD，∴面PAD⊥面PCD. D C B P M A （Ⅱ）解：过点B作BE//CA，且BE=CA， 则∠PBE是AC与PB所成的角. 连结AE，可知AC=CB=BE=AE= ，又又AB=2， AB=2， 所以四边形ACBE为正方形. 由PA⊥面ABCD得∠PEB=90° 在Rt△PEB中 BE= ，PB= ， D C B P M A E (2)由(1)得 模拟训练要突出五点： 1、精选组编模拟题 2、研究讲评试卷的方法和技巧 3、四大能力的提高 4、基本数学思维的提炼 5、考试的艺术与答题的策略的 指导 考前指导 一 、答题技巧 1、审题要慢，答题要快, 2、运算要准，胆子要大3、先易后难，敢于放弃 4、先熟后生，合理用时 5、书写规范，既对又全  二、思维技巧 1、先常规，再技巧 2、先特殊，再发散 3、先结果，再探索 4、先联想，再 转化 考前指导 周密计划 科学备考 ——2007高三数学二轮复习研讨 河北衡水中学 王福胜 06年与07年大纲的对比 06年与07年大纲的对比 3、（06年）掌握平面的基本性质，会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图.能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形.能够根据图形想像它们的位置关系. 理解平面的基本性质，会用斜二测的画法画水平放置的平面图形的直观图.能够画出空间两条直线、直线和平面的各种位置关系的图形.能够根据图形想像它们的位置关系. 06年与07年大纲的对比 4、（06年）考试内容