三年级上册30《一次成功的实验》.ppt

课前诵读 单丝不成线，独木不成林。 若不团结，任何力量都是弱小的。 二人同心，其力断金。--《易经》 主动学习 用自己喜欢的方式阅读课文。 注意：不添字不漏字，读通顺句子。 思考：1、谁做实验？在哪儿做实验？ 2、做了一个什么样的实验？实验成功了吗？ 主动学习-我会读 激动 铅锤 瓶子 系着 绳子 茶杯 危险 顺利 咱俩 获得 堵车 灌水 不假思索 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 合学共商 互助双赢 默读4-10自然段。 思考：为什么实验能取得成功？你从哪些地方知道的?并在小组内交流。 主动学习 一个女孩低声对同伴说:快！你第一，你第二，我最后。” 主动学习 “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 主动学习 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 反面质疑 如果另外两个学生没有听从小女孩的指挥，都争着往外拉铅锤，这个实验还会成功吗？ * * * 一次成功的实验 30 不假思索？ 主动学习 思考：从小女孩儿这么快就做好了安排，你体会到什么？ 从“刚出口”、“顺利”两个词你体会到什么？ 从这句话，你体会到什么？ * *