51第5章生态系统.doc

必修三 第五章《生态系统及其稳定性》单元测试卷1 （时间：40分钟满分：100分） 班级 姓名 学号 一、选择题 1．下列属于消费者和生产者关系的是(　　) A．猫吃鱼　　 B．人吃蘑菇 C．青蛙吃昆虫 D．兔吃草 2．根据下图判断，下列叙述不符合生态学原理的是(　　) A．物质经过多级利用，实现了良性循环 B．每一级生产环节都获得了产品，提高了生态经济效益 C．由于食物链延长，能量逐渐损耗，系统总能量利用效率降低 D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 3．下列不属化学信息的是(　　) A．植物生物碱 B．植物有机酸 C．性外激素 D．植物花粉 4．烟草植株受到蛾类幼虫攻击时，能够产生和释放一种可挥发的化学物质，其目的是(　　) A．告知同种的其他植株，让其产生有毒物质 B．夜间能够驱除活动的雌蛾 C．白天吸引蛾幼虫的天敌来捕食幼虫 D．包括B、C两项 5．森林生态系统和草原生态系统比较(　　) A．前者抵抗力稳定性强，后者恢复力稳定性强 B．前者恢复力稳定性强，后者抵抗力稳定性强 C．前者的恢复力稳定性高于后者 D．后者的抵抗力稳定性高于前者 6．如下图所示的是硅藻和一些非生物因素季节的变化，数据来自北温带海洋的上层，以下哪项对图的解释是正确的(　　) A．提高光照强度破坏了硅藻 B．硅藻数量增加会降低硝酸盐的量 C．光照强度提高增加了分解者的活力，其结果是养分降低 D．硅藻数量下降导致养分降低 7．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是(　　) ①生物多样是自动调节能力的基础 ②其恢复力稳定性要比农田生态系统高 ③其抵抗力稳定性要比草原生态系统高 ④有比较复杂的营养结构 ⑤太阳能维持生态系统正常运转的动力 ⑥一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代 ⑦能量可以随着季节的变化而产生波动 A．①③④⑤⑥⑦ B．①③⑤⑥⑦ C．②③④⑥⑦ D．①②④⑤⑦ 8．生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定起着关键作用。这是通过(　　) A．种群密度有一定规律性的变化而实现的 B．群落与无机环境之间的物质循环而实现的 C．生态系统内部的反馈机制来实现的 D．人工进行的绿化和环境保护来实现的 9．“9·11”事件后，美国国会议员又遭到“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分(　　) A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都不是 10．森林枯枝落叶层中可发现多种生物，其中属于初级消费者的是(　　) A．白蚁 B．蚯蚓 C．蜘蛛 D．蛇 11．分析如下图所示曲线，该图不能表示的是(　　) A．pH增大对酶催化效率的影响 B．植物茎的生长与生长素浓度的关系 C．ATP生成量与氧气浓度之间的关系 D．在草―→鹿―→狼这一食物链中，大量捕杀狼以后，鹿的数 量变化曲线 12．下列生物中，从生态学角度看属于生产者，从细胞学角度看属于原核生物的是(　　) A．酵母菌 B．水稻 C．大肠杆菌 D．蓝藻 13．下列哪一生态系统的抵抗力稳定性最低(　　) A．温带草原生态系统 B．北极冻原生态系统 C．热带雨林生态系统 D．北方针叶林生态系统 14．下列哪种措施能提高生态系统的稳定性(　　) A．减少寄生生物和捕食者的数量 B．平衡生产者和消费者的数量 C．增加物种的数目 D．对生态演替进行限制 15．下图是两个生态系统中腐殖质含量随时间的变化情况，这两个生态系统分别是(　　) A．甲是热带草原，乙是热带雨林 B．甲是热带雨林，乙是温带草原 C．甲是冻土苔原，乙是热带雨林 D．甲是热带苔原，乙是温带草原 16．下列属于生态系统食物网特征的是(　　) A．一种生物只能被另一种生物捕食 B．食物链的环节数是无限的 C．一种生物可能属于不同的营养级