c语言实训课程设计模板.doc

南昌理工学院 Nanchang Institute of Technology 课程实训报告 系 部： 计算机信息工程 专 业： 计算机科学与技术 班 级： 16级计科（3）班 实训课程： 高级语言程序设计 实训项目名称：通讯录管理 指导教师： 分组成员： 实训地点： 实验楼307 实训日期： 2017年02月28日～2016年3月03日 计算机信息工程学院教务科 2017年02月 目录 一、设计目的： 1 二、实验（设计）仪器设备和材料清单： 1 三、设计内容： 1 四、设计要求： 2 五、设计步骤： 2 1、设计思想： 2 2、函数流程图设计： 3 3、主要源程序代码 5 六、运行结果分析说明 15 七、设计心得 17 8．设备管理 问题描述： 已知一公司需要登记购买的设备信息，设计一程序完成以下功能： 能从文件导入购买的设备信息，文件格式如下： 设备编号 购买部门 设备名称 购买日期 供应商 价格 能从键盘录入购买的设备信息 能将购买的设备报废 查询指定设备编号购买信息 能根据设备编号删除购买记录 能将当前未报废的设备信息保存到文件 一、设计目的： 1、进一步掌握和利用C语言进行程序设计的能力； 2、进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法； 3、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 4、学会调试一个较长程序的基本方法； 5、学会利用流程图或N-S图表示算法； 6、掌握书写程序设计开发文档的能力（书写课程设计报告）。 二、实验（设计）仪器设备和材料清单： 1、硬件：PC机 2、软件：visual c++ 6.0 或者visual studio 2012 三、设计内容： 1、每一条记录包括一个学生的序号、姓名、年龄、电话、通讯地址、电子邮箱等内容。 2、输入功能：可以一次完成若干条记录的输入。 3、显示功能：完成全部学生记录的显示。 4、查找功能：完成按姓名或年龄、电话查询，并显示。 5、排序功能：按学生姓名或其它字段进行排序。 6、修改功能：能按要求修改通讯录信息。 7、将学生记录存在文件phonebook中。 8、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观。 四、设计要求： 1、用C语言实现系统； 2、利用结构体数组或链表实现学生成绩的数据结构设计； 3、系统具有增加，查询，插入，排序等基本功能； 4、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； 5、完成设计任务并书写课程设计报告。 6、将通讯录信息存在文件中。 五、设计步骤： 1、设计思想： （1）为存储通讯录信息，需定义一个结构体类型，成员包括编号、姓名、年龄、电话、通讯地址、电子邮箱等，并建立链表，定义该结构体类型的指针，用于指向各结点； （2）分别建立具有添加、删除、修改、查询等功能的子函数，完成相应功能，对程序实现模块化。这其中要用到对链表的删除、插入等知识。删除时用一结构体指针指向链表的第一个结点，检查该节点的值是否等于输入的要删除的学号，若相等就删除，不相等则后移指针，直至表尾。插入时也要先找到相应结点，再添加。查询功能要设置姓名、编号、地址等多种方式。 （3）为实现存储功能，需用到文件的相关函数，打开文件，将添加、修改或删除的信息存入磁盘中。 （4）为以表格的形式输出文件，宏定义格式化输出语句，用横线和竖线构成表格。 （5）主要函数算法如下： 添加信息函数（void Add(Link l)） 定义指向结构体变量的指针； 移动指针，找到插入结点； 在要插入的结点输入信息； 调用保存函数，打开文件，保存输入信息。 修改信息函数（void Modify(Link l)） 定义指向结构体变量的指针； 用指针检验链表中是否有记录，若没记录，返回主函数； 根据要修改的编号查找对应结点； 修改信息； 打开文件，保存修改记录。 删除信息函数（void Del(Link l)） 定义指向结构体变量的指针； 用指针检验链表中是否有记录，若没记录，返回主函数； 根据要修改的编号查找要删除的结点； 修改链表，删除对应结点。 显示记录函数（void Disp(Link l)） 打开文件； 用指针检验是否有记录； 若无记录，输出提示信息，返回主函数；若有记录，移动指针，依次输出记录； 关闭文件。 查询通讯录信息（void Find(Link l)） 选择查询方式（按姓名、编号或地址）； 输入查询关键字： 在链表中寻找相应结点； 调用输出函数，输出结点信息。 （6）从主函数开始执行，调用各个子函数，并运用文件相关知识将信息存入磁盘中。 2、函数流程图设计： 添加信息函数（void