小学语文情境材料.doc

购买上帝的男孩 一个年仅六岁的小男孩（ 拿着 捏着 握着 ）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。 天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老者，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩 告诉我 孩子 你买上帝干嘛 男孩流着泪告诉老者 他叫邦迪 父母很早就去世了 是被叔叔帕特鲁抚养大的 叔叔是个建筑工人 前不久从脚手架上摔了下来 至今昏迷不醒 医生说 只有上帝才能救他 邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老者眼圈也湿润了，问：“你有多少钱”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老者接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，说：“__________________________________。” 邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱 包 报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。那老者是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老者花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老者，可老者已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老者写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太了幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝，是他 挽救 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 选自2003年3月上月刊《微型小说选集》 有删改 阅读短文，完成下列练习题： 1、给第二自然段的空白处加上合适的标点符号。2、画出文中括号内用的正确的词语。 3、在短文中的横线上补写老者说的话。 4、结合上下文解释下面词语的意思。（1分）喜出望外： 5、理解短文，填写空格： ①文中的“天文数字”是说 ②“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是_________________________________。 ③小男孩心里的“上帝”指的是 。 你认为“真正的上帝”指的是 。 6、读完短文，我们可以看出购买上帝的的男孩邦迪是一个 （ ）的孩子；老者是一个 ( ) 的人。 7、第三自然段中老头为什么“眼圈湿润了”？结合小说情节，发挥想象，把老头当时的内心想写出来。 8、邦迪的叔叔的生命是医生挽救的，但老头却说是小男孩挽救的，怎样理解？ 9、文中的哪些内容让你感动？为什么？ 学生记叙文阅读调查情况 年级_________姓名 _________ 亲爱的同学： 您好！此次调查问卷是为了很真实地了解您对记叙文的阅读情况，以便我们有针对性地进行此方面的指导设计和训练，请同学们阅读上面的材料，认真回答，谢谢。 阅读一遍《购买上帝的男孩》用了多少分钟？（ ） A、一分钟 B、两分钟 C、三分钟或三分钟以上 2. 你读懂了上面的内容了吗？（?? ） A、读懂了????B、读不懂???? 3.读这样的文章，你喜欢吗？（?? ?） A、喜欢????B、不喜欢 4.你如何阅读的？（???? ） ?A、说不