延职院医学影像技术专业人才培养方案.doc

医学影像技术专业人才培养方案 一、招生对象与学制 招生对象：高中毕业生 标准学制：3年 弹性学制：3-4年 二、培养目标 本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美、能全面发展，掌握扎实的基础医学、影像技术相关基本理论和实践技能，具有综合职业能力和一定科学文化素养、良好职业素质、人际交往与沟通能力，能够从事各级医院影像科、医疗器械制造、销售与维护等企业、教科研机构工作的高素质高技能专业人才。 三、职业岗位 表1 职业岗位及其典型工作任务 职业岗位 典型工作任务 临床影像科室技术员 （X线摄影造影检查、CT检查、MRI检查、超声检查） 1.影像检查前准备：受检者信息登记、审阅补充完善检查单、诊断结果登记、查对并发放胶片、受检者体位正确摆放、心理辅导 2.影像设备操作：机器预热、校正、选择扫描部位、选择扫描条件、曝光、图像后处理、刻录病人资料 3.造影检查：信息采集、造影剂选择、透视条件选择、造影操作 4.超声模式选择（如心脏彩色多普勒、彩色多普勒、胎儿产前筛查等）、设备维护（如探头等） 5.介入检查：病例选择、患者信息录入、机器操作、术中操作、治疗 6.影像诊断报告书写：核对检查单、书写报告、审查报告、打印报告、疑难报告讨论 7.医患沟通：医技沟通、医患沟通 核医学操作技术员 1.SPECT检查：病例选择、患者信息录入、机器操作、术中操作及各系统核医学检查使用的显像剂和显像方法 2.放射治疗：接诊、CT模拟定位、获取影像数据、讨论放疗方案、计算机计划系统模拟放疗计划验证、精确重复摆位、照射 X线照片冲洗打印技术员 图像记录：胶片打印、暗盒洗片 医学影像设备生产、销售、维护企业及医疗卫生机构设备科技术员 1.设备保养维护：检修设备、设备运行情况记录、温度、湿度控制、机房清洁、消毒、清理电脑残留数据 2.医疗器械维修、销售：各种影像设备维修技术、影像设备营销、售后服务 3.医疗器械生产技术指导：各种影像设备生产技术指导、安装与调试、质量检验 影像质量管理员 影像质量监控：检查质控、诊断质控 教学科研技术员 卫生教育、企业科研计划及实施 四、培养规格 （一）知识要求 1.掌握本专业必需的基础医学、临床医学和卫生保健知识； 2.掌握医学影像物理学、影像电子学的基础知识； 3.掌握X线、CT、MRI、超声、影像核医学成像设备的结构、成像原理与设备维护知识； 4.掌握X线、CT、MRI、超声检查操作及诊断的基础知识； 5.掌握临床各科常见疾病的有关知识； 6.了解放射物理与防护、放射治疗技术与介入治疗学的基本知识； 7.具备一定的医学英语、计算机办公自动化和法律基础知识； 8.具备一定的人文社会科学和自然科学知识。 （二）能力要求 表2 医学影像技术专业职业能力分析 能力项目 主 要 内 容 专业能力 1.熟悉各种常见病、多发病的疾病特点及影像学检查特点； 2.掌握X线摄影条件、X线常规检查体位、特殊X线检查技术、X线造影检查技术、DSA检查、数字X线检查、优质X线摄影等操作技能； 3.掌握CT、MRI及超声检查的原理及具备操作能力； 4.对常见疾病具有一定的影像诊断分析能力； 5.具备安装与故障维修等维护、管理各种医学影像设备的能力； 6.掌握各种影像洗片设备的操作技能； 7.掌握影像核医学检查技术的临床应用技能： 8.掌握图像后处理技术，能够对各种数字影像图像质量进行分析、处理、储存和打印； 9.具备应用DSA等各种影像设备系统配合开展介入放射学的相关操作技能； 10．能够理解和执行医生的放疗方案，具有对常见病进行正确的放疗定位、摆位和操作电子加速器的能力。 社会能力 1.具有较强的与人交往、团队协作的能力； 2.具有较强的与人交流、沟通、协调能力； 3.具有较强的语言表达、书面写作的能力； 4.具有较强的确定问题、解决问题并付诸实施的能力； 5.具有较强的创新思辨能力； 方法能力 1.具有较强的自我学习、自我发展的能力； 2.具有较强的信息搜集、分析、传递的能力； 3.具有较强的数字运用能力。 （三）从业素质 1. 政治思想素质：具有坚定的政治立场和正确的政治方向；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有良好的职业道德和职业精神，爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、遵纪守法。 2. 科学文化素质：具有一定的科学文化知识和法律常识；具有较高的审美情趣和人文艺术修养。 3. 职业综合素质：熟悉本专业职业资格标准，熟练掌握本专业职业岗位的基本技能、专项技能和综合技能；具有较强的与人交流、与人合作、数字应用、自我学习、解决问题、信息处理等能力。 4. 身体心理素质。具有健康的体魄，全面发展的身体耐力与适应性；具有积