影视后期项目教学课程标准.doc

《Premiere Pro影视编辑与制作》课程标准 1、课程概述 《Premiere Pro影视编辑与制作》是计算机动漫专业的一门专业基础课。本课程全面的介绍了Premiere Pro1.5的使用方法和影视编辑技巧，内容全面，讲解深入浅出，以实例贯穿全文，把计算机技术的交互性和可视化的真实感结合起来，使其应用渗透到各个领域。本课程的任务是使学生通过本课程的学习，理解影视后期的基本概念和主要功能，掌握影视编辑的使用方法，了解如何进行影视编辑设计，从而为学生以后的学习和工作打下基础。 1.1课程性质 开设专业：动漫设计与制作专业 考核形式：考试课 课程性质：专业课本课程在动漫设计与制作专业课程中是主要课程，起着核心主导地位。在影视特效动画中是最 后一个重要环节，是现实可视化效果的重要手段。本课程侧重技能培养，要求学生能够独立完成三维动画的合成输出，侧重软件的实践操作能力。 ?《课程设计以广告设计职业能力培养为重点，以服务影视处理、影视广告设计行业的剪辑及特效制作等岗位的实际需求为课程开设的依据。以Premiere软件和After?Effects软件的使用为该课程的主要内容，以模块任务为载体，以学生认知能力为标准进行课程的教学。科学设置课程，使教学内容与职业岗位和工作任务要求相一致。教学中采取理论、方法、实践、考核四个教学模块顺序开展教学，并将职业性、实践性、开放性融于教学过程，通过教学让学生熟练掌握影视剪辑、编辑的流程、方法，培养灵活操作、使用Premiere、After?Effects软件各项功能命令进行多种效果制作的能力。 本课程是在学生学习过Photoshop、等专业课程的基础上，所开设的另外一门重要的专业课。通过本课程的教学，要求学生系统学习Premiere软件的影视特效制作方法，并采用一系列的实例来学习和掌握影视制作方法。结合实例讲解的理论知识只是组成这门课教学模式的基础，我们通过视频教学的录制、电子书的制作，项目制作等方式，将理论与实践真正结合于该门课中。使学生能够通过新颖的教学模式，将课程更好的、更充分的理解吸收。（1）突破传统的教一步学一步的教学模式，实施互动式教学。在热烈的学习气氛中感受AE带给大家的视觉震撼。 （2）课程内容与行业接轨，以与行业零距离为出发点，设计课程的理论教学部分、实践教学部分及项目制作部分。 （3）加强学生对课程理解和认识，制作学生课下观看的电子杂志，其中囊括后期合成行业应用，市场动态，精彩大片制作亮点及制作揭秘，名人采访，及优秀实例讲解等。 （4）注重引导学生的设计思想的培养。让学生在学习课程的同时，慢慢积累得到一个完善的、创新的思维模式。可以通过一些教学方法的运用，达到这一目的。有了设计思想的设计，才是完美的设计。 （5）结合实际项目，完成课程设计的实践环节。Premiere软件的安装、运行和界面设计。 培养学生分析影片镜头、画面的能力；能顺利安装Premiere软件，并启动进入。 工作任务 1.学习掌握影视剪辑基础理论2.了解Premiere操作界面影视剪辑基础理论Premiere操作界面 项目二 影视制作方法 参考学时：32课时 模块一 时间线和层设置 参考学时 8课时 学习目标 1.了解Premiere中时间线和层的作用及其相互关系。掌握素材的导入、添加、编辑和输出。 2. 能够对Premiere进行基础制作。1.Premiere素材的导入 2.Premiere素材的编辑 3.案例：百鸟争鸣 4.案例：飘动的云 5.案例：礼花绽放 相关知识 影视剪辑基础理论Premiere操作界面练习素材的导入、编辑和输出 Premiere调取效果面板中的转场特效制作动态、静态素材的转场效 果。 2. 能够为不同素材制作多种转场特效；并可在控制面板中进行调整和设置。 工作任务 1.案例1案例2案例3使用Premiere制作动画效果，及各种属性的动画设置。掌握基础动画；应用时间线嵌套丰富动画效果。案例.案例1.添加及删除视频特效 2.视频特效在时间线上的参数设置 拓展知识 模块四 文字效果 参考学时 8课时 学习目标 学会使用Premiere当中的字幕添加工具，进行各种字幕的添加与编辑。会使用字幕工具绘制各种图形。 工作任务 1.案例1：欢迎字幕 2.案例2：五彩文字 3.案例3：宣传书 4.案例4：小小屋 5.案例5：立体字 6.案例6：片头字幕 7.案例7：生日片头 相关知识 1.添加2.添加滚动字幕 3.字幕特效 拓展知识 模块五 音频设置 参考学时 8课时 学习目标 使用Premiere进行音频素材的编辑与制作。 掌握编辑、录制音频的方法。.案例1.添加音频2.录音制作3.案例制作Premiere当中的视频特效及时间线效果制作动画。 2. 能