思修4-8单元复习.doc

思 修 四、 1.道德：属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形式。它是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。 2.道德本质：道德是社会经济关系的反映，归根到底是由经济基础决定的。 3.道德的主要功能：认识功能、规范功能和调节功能。 （认识功能：道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。 规范功能：在正确善恶观的指引下，规范社会成员在职业领域、社会领 域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成。 调节功能：道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。） 4.道德发展的总趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的。 5.中华传统美德的基本精神： ①重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神。 ②推崇“仁爱”的原则，追求人际和谐。 （“仁者爱人”、“推己及人”、“己 所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”、“老吾老以及人之 老，幼吾幼以及人之幼”） ③倡导言行一致，强调恪守诚信 （“人而无信，不知其可也”、“民无信而不 立”、“与朋友交，言而有信”） 6.社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。 ①道德建设核心的问题，实质上是“为什么人服务”， ②为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。 ③社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个体利益的辩证统一。 ④社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。 ⑤社会主义道德和共产主义道德在本质上是同一类型的道德。社会主义初级阶段的道德建设，不仅要适应现阶段经济关系的要求，而且要引导人们向更高的道德的目标前进。 7. 培养诚实守信的良好品质。（诚实守信既是中华民族的传统美德，也是对每 位公民的道德要求。） 五、 8.公共生活：是相对于私人生活而言的，在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的联系，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。 9.社会公德的主要内容： ①文明礼貌 ②助人为乐 ③爱护公物 ④保护环境 ⑤遵纪守法 （是社会公德的最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。） 10.网络生活中的道德要求：网络交往仍然是人与人的现实交往，网络生活也是人的真实生活，因而也必须遵守道德规范。 11.职业生活中的道德规范： 职业道德，是指从是一定职业的人在职业生活中应当遵守的具有职业特 征的道德要求和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。 社会主义职业道德主要包括：1.爱岗敬业、2.诚实守信、3.办事公道（就是要求从业人员做到公平、公正，不损公肥私，不以权谋私，不假公济私）、4.服务群众、5.奉献社会（这是社会主义事业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向）等内容。 12.如何加强职业道德修养？ ①自觉遵守职业道德规范 学习职业道德规范，提高职业道德意识，提高践行职业道德的能力 ②加强个人职业道德修养 提高个人职业道德修养的自觉性， 采取有效的职业道德修养的方法（1.学思并重的方法，2.省察克治的方法，3.慎独自律的方法：即在无人知晓、没有外在监督的情况下，谨守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为。4.积德行善：通过积累善行或美德，使之巩固强化，以逐渐凝结成优良的品德。）， ③积极参加社会实践 13.家庭美德以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家（既要勤劳致富，也要量入为出。）、邻里团结为主要内容。 14.爱情具有排他性和专一性。 15.个人品德：是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。 六 16.广义的法律是指法律的整体。狭义的法律仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定政府规章等。人们所讲的法律通常是指广义的法律。 17.法律：是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权力和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。 18.法律的本质： ①法律是统治阶级意志的体现，在阶级社会中，法律体现的是统治阶级的整体意志，不是统治阶级内部个别人的意志。 ②法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志，即通过国家立法的形式所体现的意志，它不是统治阶级意志的全部。 ③法律是由特定社会的物质生活条件决定的，生产方式是决定法律的性质、内容和发展方向的根本因素，有什么样的生产方式，就有什么性质和内容的法律。 19.法律的特征： ①法律是调整社会关系的行为规范。 ②法律是由国家创制并保证实施的行为规范。（法律与道德规