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两角和与差的正切余切
3.1.2 两角和与差的正弦、正切
预习时间: 年 月 日
学习目标
用余弦的和差角公式推出正弦的和角公式,理解化归思想在三角变换中的作用;
2、?能用正弦的和差角公式进行简单的三角函数式的化简、求值及恒等变形。
重点难点 三角函数式的化简、求值及恒等变形
自主学习 [来源:学_科_网Z_X_X_K]
一、知识梳理、双基再现[来源:学科网ZXXK]
1
③_________________________
2、诱导公式:
3、你能借助我们学过的诱导公式以及、推导出、与、、、之间的关系吗?它们与、公式有什么不同呢?
两角和与差的正弦:
4、你能根据正切与正弦、余弦之间的关系,用、,表示出、吗?与两角和与差的正、余弦公式比较两角和与差的正切公式需要注意什么问题呢?
两角和的正切: = ;
两角差的正切: = ;
5、
二、小试身手、轻松过关
(A) (B) (C) (D)
2、 , ,所以 ,
同理 。
3、已知为方程的两根, ,
4、若,则等于多少?
5、,、。
课堂展示(课下预习,课上板演)
三、基础训练、锋芒初显
例1、
例2、
=_____________.
3sinα+4cosα=________________
辅助角公式: asinα+bcosα=sin(α+β).其中cosβ=,sinβ=注:求函数的周期、单调区间、对称轴、值域等问题时,一般要转化为y=Asin(ωx+)+k的形式。
例3、
例4、已知tan(α+β) = , tan(β- )= ,那么tan(α+ )为多少?
例5、求证
例6、已知A、B都是锐角,且(1+tanA)(1+tanB)=2,求证
达标测试
1、两角和与差的正切公式的变形:
2、
3、=
4、
5、=
课后作业
1、已知都是锐角,cos=,cos()=-,求sin的值
2、已知 cos()=, cos()=-,,,求
回顾小结
整理学案
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