教育生理学1-5答案全.doc

6第一批次 判断题 题目说明: （10.0 分）1. 2、组织是指结构相似、功能相关的细胞与细胞间质所构成的功能单位。（ ） 正确 错误 纠错 （10.0 分）2. 3、构成人体的四个宏观层次是：细胞、组织、器官、系统。（　） 正确 错误 纠错 （10.0 分）3. 1、从性细胞是否含有Y或X型精细胞来判断性别是完全准确的。（ ） 正确 错误 纠错 （10.0 分）4. 4、人体半规管受过强刺激可能会引起晕船病。（ ) 正确 错误 纠错 （10.0 分）5. 5、根据大脑皮层活动的特点，不同性质课程的转换对提高学习效率有良好的作用。（ ） 正确 错误 纠错 论述题 题目说明: （10.0 分）6. 二、名词解释 1、教育生理学：教育生理学是基于生理科学规律的教育科学。是研究生理基础与教育行为的相互关系，是生理科学与教育科学的交叉学科。 2、暗适应：人从亮处进入暗室，最初几乎看不清任何物体，经过一段时间后，逐渐恢复了暗处的视力，这种现象称为暗适应。 3、感受器：感受器是动物体表、体腔或组织内能接受内、外环境刺激，并将之转换 成神经过程的结构。按感受器在身体上分布的部位并结合一般功能特点可区分 为：内感受器和外感受器两大类。内部感受器除本体感受器外，都是通过植物神经 来完成反射活动的；外部感受器和本体感受器是通过躯体神经来完成反射活动的。 4、延缓抑制：使条件刺激与非条件刺激相结合的时间间隔延长，在大脑皮质所产生的抑制称为延缓抑制。 三、简答题 1、人脑由哪些部分组成？ 答:由大脑、间脑、脑干（中脑、脑桥、延髓）和小脑等部分组成。 2、神经冲动在一根神经纤维内的传导特征是什么？ 答: 第一、神经纤维的完整性。欲使神经发生冲动，必须保持解剖上和生理上的完整性，不仅切断神经纤维，即使仅仅是结扎或以某种物理、化学方法以及药物阻滞神经，虽未破坏其完整性，也可以消除兴奋在神经纤维上的传导。此为人类准确认知奠定了基础。 第二、绝缘性传导。沿某一根神经纤维传播的冲动，并不能传至同一神经干内的邻近神经纤维上，证明每根神经纤维都有它的绝缘特性。由于这种专一”通道特性的存在，才能保证感觉与运动冲动能够精确地进行传导。 第三、双向传导。一根神经纤维的某一部分受到刺激而兴奋时，它的冲动可以向两端传导，直至终点或受阻部分。 第四、相对不疲劳性。在实验的条件下，以每秒50--100次连续电刺激刺激神经9--12小时，观察到神经纤维始终保持传导能力，所以认为神经纤维是不容易疲劳的。此为人类长时保持清醒状态提供了基础。 第五、非递减性。一根神经纤维接受刺激，当动作电位一经发生，并不停留于一点，而迅速向其他部位传播，而且不因刺激的强度而改变振幅的大小，是非递减性的传导。振幅的大小也不因传播的距离而有所差异，但当到达显著变细的神经末梢分支时，动作电位的强度才会减弱。这说明动作电位传递的能量是来自神经系统本身。 3、如何运用生存意志使人健康长寿？ 答：一是培养积极乐观的态度。此对病人却至关重要，忧愁、悲观、绝望 的人是脆弱的，他们难以忍受肉体、精神的折磨； 二是有所追求。有强烈生存意识的人有一个共同点，即要为某一目标而活下去。这个目标各不相同，可以为某丈夫、妻子或孩子们等，如孩子完成学业、女儿结婚、得到学位、退休或游旅等等。 三是调整目标。不顾现实，对目标拒绝作任何调整的病人是生存意志过度的表现。譬如十几岁的青年人尽管在摩托车事故中腿部粉碎性骨折却拒绝放弃奥林匹克得冠军的雄心壮志，这种极端的、不健康的否认于健康无助。 四是确立新要求。当你得了严重疾病的时候，你必需对自己的能力有切合实际的重新评价。 五是保持良好的个人环境。每个人、每件事，如你的朋友、亲戚、邻居、同事、家庭和工作环境都会对你有积极或消极的影响。 六是选择合适的医生。医生和病人的关系十分密切。一个愉快、乐观、鼓励人的、深思熟虑的医生往往是治疗方案中最重要的因素。 4、心理健康包括哪些方面？ 答:包括心理与环境的同一性，即心理反应客观现实在内容与方式上同客观现实保持同一；人体心理与行为的一致性、完整性，即心理与行为的协调；个体人格的稳定性，即指个体在长期生活中形成相对稳定、具有独特个性的心理特征。 四、论述题 人类的进化在众多环境因素的作用下，其速率具有自己特殊的稳定性，表现出生命进化的“渐变性”特征。但是，生命机体在外界环境突变的情况下也会减缓或加速，表现出生命进化的“突变性”特征。这种突变性改变了生命进化的规律性，往往会对人类种族的延续、个体生命的健康造成灾难性的后果。 试述人类近百年来生命出现的特殊性现象以及它们产生的