林业专业硕士学位研究生培养基本标准.doc

林业专业硕士学位研究生培养基本标准（）专业学位研究生培养的基本要求1、获得本专业学位应掌握的基本知识及结构1）应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱林业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国林业可持续发展和生态建设服务。 （2）基本掌握一门外国语，能够阅读林业相关的外文资料。 （3）在林业基础理论、综合素质方面：应掌握林业领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和良好的职业素养，能够独立从事较高层次的林业技术应用、研究或管理工作。 （4）在专业技能培训方面：除了国家规定的必修的学位课程外，专业课程应当根据所从事林业相关领域涉及的理论基础和应用基础，参考已开设的林业或相关领域课程，依据导师（组）建议，结合本人对专业相关知识的掌握程度，研究生确定选修课程。总学分不少于26学分，但不超过30学分。总学分包括教学实践及社会实践等必修环节，所有学分要求在学制内完成。 林业专业硕士研究生必选课程设置 课程类别 课程名称及代码 学分 学时 开课学期 考核方式 讲授 试验 讨论 1 2 学位课 公 共 课 科技英语 3 54 1 必修课 科学社会主义理论 与实践 2 36 1 必修课 技术推广理论与方法 2 36 1 必修课 农业科技 与“三农”政策 2 36 1 必修课 农业传播技术与应用 2 36 1 必修课 专 业 基 础 课 森林培育理论与技术（S0309070204） 2 36 2 必修考查课 选修课 根据所选研究方向涉及的理论基础和应用基础，参考已开设的森林培育学或相关领域课程，依据导师（组）建议，结合本人对专业相关知识的掌握程度，确定选修课程。 必修环节 教学实践 1 要求：工作量不少于60学时 社会实践 1 要求：工作量不少于4周，撰写一篇调查报告 学术活动 要 要求：在学期间须参加本学科领域重要学术会议或学术报告6次以上 文献综述/开题报告 总学分要求 总学分不少于26学分，但不超过30学分。总学分包括教学实践及社会实践等必修环节。所有学分要求在学制内完成。 2、获得本专业学位应具备的基本素质（1）学术素养（2）职业道德职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。（3）实践能力3、获得本专业学位应具备的基本学术能力（1）获取知识能力（2）应用知识能力 的能力。 （3）分析问题能力（4）解决问题能力（5）其它能力4、学位论文基本要求（1）选题与综述的要求学位论文选题应来源于应用课题或问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。（2）规范性要求学位论文的形式可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目企划等多种形式。1年，在生产实践环节不得少于半年，论文在3万字左右。结合文献综述和开题报告，对研究生进行中期考核，中期考核内容包括：硕士研究生的政治思想情况；学位课、选修课学习成绩和完成学分情况；实践环节完成情况；身体健康情况等。成绩突出者给予奖励，合格者继续攻读学位，不合格者按学籍管理办法处理。开题报告不允许请人代替，必须本人参加。论文评审、答辩及学位授予按照《海南大学硕士学位授予工作实施办法》的有关要求进行。 学位论文须在导师指导下由研究生独立完成，硕士学位论文应反映研究生具有坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，论文应有新的见解。硕士学位论文的撰写时间原则上不得少于1年。 学位论文评阅和答辩程序要求：要求以专业为单位组织学位论文答辩工作。论文评阅人为3名副教授或相当专业技术职称以上的专家，且至少1名为校外专家，论文评阅有2位专家及以上评为合格者，才能参加毕业答辩；如果有2名专家评定为不合格者不得参加论文答辩。学位论文答辩委员会由副教授或相当专业技术职称以上的专家组成，导师和指导小组成员一般不宜参加答辩委员会，答辩委员会委员至少有1名是校外专家。毕业论文答辩不允许请人代替，必须本人参加 （3）成果要求学位论文须独立完成，要体现专业学位研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。《中文核心期刊目录总览》北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持