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某小学教学楼设计模板
第一章 工程概况
一、设计概况:
项目名称:南阳市某小学教学楼
设计资料:
地质水文资料:根据工程地质勘测报告,
()土层: ;
第二层:粉质粘土 ,地基承载力特征值
第三层:砾石层
()地下水:地下水在地表以下3m,无侵蚀性 OSom-?|w ?1.建筑造型
本设计采用的是“一”字型结构,这种结构比较简单,对称,较好设计。平2.平面布置
本设计结构对称,刚度和荷载以重心对称,通风效果好,南面为较好的人行街道,四面比较空旷,外形力求大方美观。
在本设计中,学校底层部分的层高为3.6m,标准层部分层高为3.6m。楼梯不出屋面。
本设计主要采用的是双跑楼梯。.
本工程共四层。每层层高均为3.6m,,建筑总高为14.4m(不包括出屋面部分),总长49.2 m,总宽16 m。
本工程框架材料:柱均采用C30混凝土;框架梁采用C30混凝土。
梁板截面尺寸估算
框架梁截面高度h,按梁跨度的1/10~1/18确定,则横向框架梁高为9000×(1/10~1/18)=500~900,取h=700mm,梁宽为700×(1/2~1/3)=500。取b=300mm;横向次梁高为3000×(1/8~1/15)=200~375,取h=500mm,梁宽b=200mm;板的最小厚度为3000×(1/45~1/50)=60~67,考虑到板的挠度及裂缝宽度的限制及在板中铺设管线等因素,取板厚为100mm。
柱截面尺寸估算
=(9×9/2)×13×5×1.05=2764.1KN,
负荷面为9×9/2的中柱轴力:
=(9×9/2)×11×9×1.05=4209KN,
各故本工程-1~4层柱截面取为500×500mm。
柱高度:每层柱高均等于该层层高,3.9m。
一.水平风荷载
南阳市基本风压值为0.4 KN/ m2,即ω0=0.3KN/ m2。垂直建筑屋面风荷载标准值ωk按下式计算:
风荷载体型系数μs ,矩形平面建筑如下图:
各层风荷载标准值计算结果见(表-1)。
沿房屋高度风荷载标准值(kN/m) 表-1
楼层 μz βZ 4 14.4 1 0.702 1.0 1.658 1.053 3 10.8 0.75 0.73 1.0 1.578 1.001 2 7.2 0.52 0.73 1.0 1.578 1.001 1 3.6 0.285 0.73 1.0 1.578 1.001
4层顶处风荷载作用下各楼层节点上集中力计算:
F4=[ +]×h/2 =(1.668+1.065)×3.9/2 =5.33 kN
3层顶处风荷载作用下各楼层节点上集中力计算:
F3=(1.598+1.021+1.598+1.021)×3.9×1/2+[(1.668-1.598)+(1.065-1.021)]×3.9×1/2×1/3 =10.29 Kn
2层顶处风荷载作用下各楼层节点上集中力计算
F2=(1.598+1.021) ×3.9=10.214 kN
1层顶处风荷载作用下各楼层节点上集中力计算
F1=(1.598+1.021) ×4.9=12.33 kN
1. 计算各梁柱的线刚度ib和ic,
那么有楼板的梁截面惯性矩取i=1.5i0,两边有楼板的梁截面惯性矩取i=2i0,i0为按矩形截面计算的梁截面惯性矩。线刚度公式i=EI/L。各梁柱线刚度计算看(表-2)。
(m) 梁(边跨) 9 梁(中跨) 2.5 柱(底层柱) 3.9 柱(一般柱) 4.9
4. 框架结构侧向刚度计算:
D值为使柱上下端产生单位相对位移所需施加的水平力,根据公式:D=αc×(12 ic/h2),各柱抗侧移刚度D见表-3:
框架扥结构侧向的刚度计算:K及α的计算公式:
—4层: 边柱
N/m
中柱
1层: 边柱
N/m
中柱
层次 边柱 中柱 k k 2-4层 1.51 0.446 1.407 6.75 0.771 2.43 3.84 1层 2 0.625 1.0 8.44 0.856 1.37 2.37
5. 计算各柱在水平荷载作用下柱剪力
其
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