现代文阅读之科普文文阅读导学案教师版.doc

南武中学 现代文阅读之科普文阅读 导学案 班别： 姓名： 学号： 一、科普文体知识概述 1.关于科普文章 科普文章是介绍、普及科学知识的说明文体。科普文章以知识喻人，知识性是它的主要特点。科普文章采用的主要表达方式是说明。说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料。说明文的语言要求准确而简明。 科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品。高考大多选用科学小品。科学小品是带有文学色彩的科技说明文，形式简短，内容通俗，语言既准确简明又形象生动，融知识性与趣味性于一体。 2.科普文章的阅读要求 与科学说明文相比，科学小品的趣味性更浓，它的趣味性不仅体现在题材上，更多的是体现在通过多种表现手法而渲染、强化出来的种种情趣上。首先，科学小品标题要生动活泼，富有新意。其次，科学小品要借助文学表现手法来加强它的趣味性。例如：①运用形象化的比喻来表达知识内容，使文章写得生动形象，引人入胜；②运用拟人的手法使科学小品富有情趣；③把科学知识编织成为有情节的小故事，让读者通过想象，在阅读故事中认识和掌握科学知识，这也是使科学小品产生趣味性的一种表现手法。 科普文章的阅读要领：①抓被说明的主要事物，②抓主要事物的特征，③抓说明的顺序和方法，④抓科普文章的文学手法。二、阅读方法点拨 1.判断类型，巧读文章 要分清说明文的类别。介绍性说明文旨在让人开阔眼界，增广见闻；记叙性说明文旨在科学地、精明地记录研究对象的变化；文艺性说明文寓科学性、知识性于趣味性、娱乐性之中；阐释性说明文旨在阐述事理、事因、物因，使人知其所以然；科技说明文主要是研究自然科学及技术方面的文章，其内容主要是介绍科技新成果、新技术、新工艺、新见解等。 2.浏览文章，弄清以下问题： (1)说明对象是什么，它有怎样的特征； (2)说明顺序是什么，运用了哪些说明方法。三、主要题点训练 题点一：分析标题的含义、作用 阅读下面的文字，完成文后题目。 外来物种入侵：中国农业的切肤之痛 王　冰 今年6月14日，黄埔检验检疫局的检验检疫人员在对一批重达900多吨、分装在37个集装箱中的美国进口废纸进行现场查验时，在其中一个集装箱的边角底板沟槽中发现有蚂蚁爬动。后经广州检验检疫局植检实验室确认，被取样的蚂蚁为危害性极大的入侵红火蚁。 红火蚁是一种杂食性昆虫，主要危害农作物的根、茎、叶、果实，容易在住宅附近或电器、堤坝设备设施中筑巢，原分布于巴西、巴拉圭、阿根廷等国家，是世界上100种危害最严重的入侵物种之一。人被其叮咬后会产生如火灼伤般的疼痛感，皮肤出现红斑、红肿、水泡、痛痒，脓疱破掉后容易引起细菌的二次性感染，体质敏感者可能产生过敏性休克反应，严重者死亡。红火蚁还会取食作物的种子、果实、幼芽、嫩茎与根系。 这就是“外来物种入侵”：有害植物、动物和微生物从其原生地，传播到另一个环境定居、繁殖和扩散，最终明显地影响和改变迁居地的生态环境，严重影响迁居地的生物多样性保护与农业可持续发展，甚至对生态系统造成不可逆转的破坏。外来物种入侵是一个全球性问题。 近年来，入侵我国的外来生物来势汹涌。目前，外来入侵物种约有400多种，包括陆生植物、微生物、无脊椎动物、哺乳类动物等。如“水中杀手”南美洲水葫芦和凶残的食人鱼等就是典型的生物入侵案例。据国家环保总局统计，目前在我国已发现的外来有害物种中，已有16种对我国形成了严重危害，仅这些外来物种造成的农林业直接经济损失每年已达574亿元，相当于海南省一年的国内生产总值。 据专家介绍，外来物种有三种入侵途径：有意识引进、无意识引进和自然入侵。靠自身的扩散传播力或借助于自然力而传入的属于自然入侵。无意识的引进就是针对随贸易、运输、旅游等活动而传入。 有意识引进最初往往是出于农林牧渔生产、景观美化、生态环境改造与恢复、观赏等目的，但是有的物种在引进以后就可能演变为入侵物种，“引狼入室”。1901年，水葫芦从原产地南美洲引入中国，上世纪50年代，它被作为优良的青饲料，在全国推广种植。水葫芦泛滥成灾，不仅遮蔽了阳光，夺去了水中的养分和氧气，使许多原生物种消亡，它的疯长还阻塞了河流航道。目前，我国每年用于治理水葫芦灾害的费用都在5亿元以上。 外来入侵生物正越来越严重地威胁我国的生态安全和农业生产。外来物种一旦入侵成功，要彻底根除极为困难，控制其扩散蔓延的代价很大。农业部渔业局养殖处处长刘晴认为，当务之急是组织开展对我国目前已经引进的物种进行调查，对国外物种的基础资料进行搜集整理，在此基础上制定完善法规。国务院应牵头着手制定《外来物种引进管理条例》及配套法规。其次，应尽快规范外来物种引进审批程序，逐