科教版科学四下学生活动手册答案.doc

教科版四年级下册科学学生活动手册 第一课《生活中的静电现象》P2 一、1.物质? 生物 非生物 2.正电荷 负电荷? 排斥? 吸引 3.电流? 电源? 电路 二、1---3对 错 对 三、把在头发上摩擦过的塑料笔慢慢靠近碎纸屑，纸屑会被吸起。 ?第二课《点亮小灯泡》P4 一、1.灯丝 2.导线? 小灯泡? 回路? 电流 二、1---2错 对 三、能。 ? 第三课《简单电路》P6 一、1.电源? 用电器? 导线2.电源二、1---3对 对 对 第四课《电路出故障了》P8 一、1---3错 对 错二、用验电笔来检测。如果有电流通过，电流通过验电器、人体、大地形成回路，氖泡会发亮。反之，氖泡不亮。 ?第五课《导体与绝缘体》P10 一、1---5错 错 对 错 对二、1---3B? D? C 三、参考答案 教室里的电器设备 使用的绝缘材料 正确的使用方法 开关 外壳、手触摸点 保护好这些绝缘材料。不要用湿布擦拭，不用湿手触摸电器和开关。使用电器时，应该先插电源插头，再开电器开关，用完后，先关开关，再拔插头。 插座 外壳、导线外层 电灯 灯座外壳 电风扇 电机外罩 ? 第六课《做个小开关》P12 一、1.导体? 绝缘体 2.开关 二、1.错 对 错 对 对 错 错 对 错 对 错 三、参考答案：电视、空调、洗衣机、冰箱等都有开关，开关的种类很多，有接触式的，如按键开关、旋扭开关、拉线开关、闸刀开关，也有非接触式的，如遥控开关、感应光亮、声控开关等。此类电器的开关主要作用是连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。 ?第七课《不一样的电路连接》P14 一、1. 串联? 并联? 并联2.?? 3伏? 更亮? 1.5伏? 不太亮3.暗? 亮二、1---2C? B 第二单元《新的生命》 第一课《油菜花开了》P17 1.(1)根、茎、叶、花、果实、种子（2）雄蕊，雌蕊，雌蕊，雄蕊。 2.（1）×（2）√（3）√（4）× 3.不是所有的油菜花都能结果；不是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊；有些花是不长花瓣的。 第二课《各种各样的花》P19 1.（1）萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。（2）雄花（3）雌花（4）两性花2.（1）A，B（2）B,A。 3. 参考答案：种子是由胚珠发育而成，果实是由子房发育而成，而胚珠是子房构成的一个部分，同样，种子也只是果实的一个组成部分。开花后，雄蕊顶端的花药释放花粉，在风力、昆虫或自身生理结构的帮助下，花粉到达雌蕊顶端（花柱的柱头），在柱头分泌物的刺激下，花粉萌发花粉管，沿花柱直下到达胚珠，花粉中蕴藏的镜子沿花粉管到达胚珠与卵子结合，形成受精卵，受精卵发育，刺激胚珠以至整个子房发育，最后形成果实。 第三课《花、果实和种子》P21 （1）花、种子（2）雄蕊、雌蕊，胚珠。果实、种子，受精的胚珠。（3）雄蕊、雌蕊 2.（1）×（2）×（3）×3. 不能了。因为雌蕊的子房是产生果实的结构，雌蕊被吃掉了那么就不能产生果实了。 ?第四课《把种子散播到远处》P22-23 （1）动物传播、风传播、水传播和弹射传播。（2）种子的外部形态、结构。 2.（1）A（2）A（3）C（4）B 3. 会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳光等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一种植物会死亡。所以植物都尽量把种子远远地传播出去 ?第五课《种子的萌发》P25 1. （1）种皮、胚。胚根、胚芽和子叶。（2）茎和叶；根；种皮；子叶。（3）胚，生命，植物。2.（1）C（2）C3. 种子发芽需要的条件：充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。 ?第六课《动物的卵》P27 1.(1)蛋壳、蛋白、蛋黄和胚胎。（2）21（3）卵生动物。 2.（1）B （2）C （3）C （4）C （5）C 3.蛋壳：保护胚胎的作用；?气室：直接给胚胎提供氧气；?蛋黄(卵黄)：直接提供胚胎营养；?蛋白（蛋清或卵白），蛋白质，主要作用：保护胚胎，做缓冲剂，并提供一定胚胎成长所需蛋白质和水分。 ?第七课《动物的繁殖活动》P29-30 1.（1）卵生动物，胎生。（2）哺乳。2.（1）× （2）√ （3）√? （4）√? 3. 人类是胎生的，由受精卵细胞不断地分裂，形成心脏、肝脏、肺等内部器官和头手脚等外部器官，然后开始生长发育。 第三单元《食物》 第一课《一天的食物》p32 1.（1）营养 （健康）（2） 植物?? 动物2．（1）错? （2）对? （3）对? 第二课《食物中和营养》p35 1．（1）对? （2）错? （3）对2． B??? C??? D??? A 3． 营养成分 方法 实验现象 蛋白质 看标签 标注 脂肪 在白纸上挤压 留下油渍 淀粉 碘酒 紫蓝色 第三课《生的食