简易信息检索系统.doc

科技学院 课程设计报告 ( 2013—2014 年度第 一 学期) 课 程： 微机原理及应用 题 目： 简易信息检索系统 院 系： 动力工程系 班 级： 自动化11K2 学 号： 指导教师： 李冰 刘恒涛 设计周数： 一周 成 绩： 日期：2014年 1 月 2 日 《微机原理及应用》课程设计 任 务 书 一、 目的与要求 通过对微机系统分析和具体设计，使学生加深对所学课程的理解。 掌握汇编语言程序设计的基本方法和典型接口电路的基本设计方法。 培养学生分析问题、解决问题的能力。 培养学生对微型计算机应用系统的基本设计能力。 提高学生的实践动手能力和创新能力。 二、 主要内容 设计题目：简易信息检索系统。 针对所选择的设计题目进行硬件设计，合理选用所需元器件，绘制系统结构框图、硬件接线图，并在实验系统上完成电路的连接和调试。 根据所选题目的要求对微机系统进行程序设计，绘制程序总体流程图并编写源程序上机调试。 写出课程设计报告，对整个设计过程进行归纳和综合，对设计中所存在的问题和不足进行分析和总结，提出解决的方法、措施、建议和对这次设计实践的认识和收获。 三、 进度计划 序号 设计内容 完成时间 备注 1 选择课程设计题目，查阅相关资料 2013年12月30日 2 进行软硬件设计 2013年12月31日 3 上机调试 2014年1月2日 4 撰写设计报告 2013年1月2日 5 演示及答辩 2013年1月3日 四、 设计成果要求 系统硬件设计合理，软件编程达到设计要求。 系统硬件结构图和软件流程图绘制清楚规范。 设计报告完整规范。 五、 考核方式 根据设计任务的完成情况、课程设计报告撰写情况及演示答辩情况采用五级记分制评定成绩。 学生姓名： 指导教师：李冰 刘恒涛 一、课程设计目的与要求 通过对微机系统分析和具体设计，使学生加深对所学课程的理解。 掌握汇编语言程序设计的基本方法和典型接口电路的基本设计方法。 培养学生分析问题、解决问题的能力。 培养学生对微型计算机应用系统的基本设计能力。 提高学生的实践动手能力和创新能力 二、课程设计正文 1.程序正文 stack segment stack db 256 dup(0) stack ends data segment msg0 db 0. 0$ msg1 db 1. 1$ msg2 db 2. 2$ msg3 db 3. 3$ msg4 db 4. 4 msg5 db 5. 5$ msg6 db 6. 6$ msg7 db 7. 7$ msg8 db 8. 8$ msg9 db 9. 9$ index dw msg0,msg1,msg2,msg3,msg4,msg5,msg6,msg7,msg8,msg9 msg db Input a number please.,13,10,36 data ends code segment assume cs:code,ds:data,ss:stack start: mov ax,data mov ds,ax mov dx,offset msg mov ah,9 int 21h mov ah,7 int 21h sub al,0 cmp al,0 jb error cmp al,9 ja error shl al,1 xor ah,ah mov si,ax mov dx,index[si] mov ah,9 int 21h jmp exit error: mov dx,offset msg mov ah,9 int 21h exit: mov ax,4c00h int 21h code ends end start 程序框图 否（第一次） 否（第二次） 是 三、课程设计总结 1、心得体会 此次课程设计我们收获颇多。课程设计开始时我们要从各个方面上把握这个课题。只有这样才能设计出合理的，全面的设计思路与方案，并且能较好反映着一个实际问题，并把课程设计理论与现实实际相联系