- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
动物的主要类群和特征演示课件
4. 下列有关鲫鱼鳍的作用的叙述,正确的是 ( ) A 胸鳍和腹鳍对鲫鱼的运动起决定作用; B 背鳍对鲫鱼的运动方向起决定作用; C 胸鳍和腹鳍对鲫鱼身体平衡起决定作用; D 剪除所有鳍的鲫鱼就不能运动了。 5.鱼不断地用口吞水,再从鳃盖后缘排水。这样做的意义是 ( ) A 排泄体内的代谢废物; B 完成呼吸和摄食; C 散发体内的热量; D 交换体内多余的水。 6.鱼儿戏水描写的是鱼儿在水中自由游泳时的欢乐景象。鱼儿游泳 所需要的动力来自 ( ) A 胸鳍和腹鳍的摆动; B 躯干和尾部的左右摆动; C 尾鳍和腹鳍的摆动; D 所有鳍的协调摆动。 C B B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * * * * * * * * * * Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 授课人: 尹晓霞 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习目标: 1. 复习环节动物、节肢动物、 鱼类、鸟类、哺乳类动物的主 要特征。 2. 进一步明确“结构与功能相适 应”的生物学观点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复习提示: 1.环节动物的主要特征,代表动物? 2.节肢动物的主要特征,代表动物? 3.鱼类、鸟类、哺乳类动物的主要特征分别是什么? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 动物 脊椎动物 无脊椎动物 目前已知的动物大约有150多万种,按照体内脊柱的有无分为. 第二章 生物圈中的动物 (包括腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物等) (包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、环节动物 蚯蚓 1、蚯蚓通过 和 的配合使身体运动,身体分节,运动更灵活。 2、靠 进行呼吸。 3、身体 端有环带 像蚯蚓这样,身体由许多 构成的动物,叫做 。 如: 沙蚕 水蛭(又叫蚂蟥) 湿润的体壁 肌肉 刚毛 前 相似的环状体节 环节动物。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.节肢动物: 呼吸器官:( )是气体出入身体的门户 体表:有坚硬的( ),能保护和支持( ),防止( ) 主要特征 : 主要特征:身体( );( )( )均分节,体表有( )。 身体分为( )( )( )三部分; 运动器官 :三对( )两对( ); 蝗虫 头
您可能关注的文档
- 初中信息的技术冀教版七年级.ppt
- 初中2年级人物描写写作指教.ppt
- 初中九年级上册第六单元复习小结.ppt
- 初中化学—人教版—第二单元课题1空气.ppt
- 初中化学“空气”PPT演示课件.ppt
- 初三化学金属资源的利用与保护演示课件[人教版九年级下].ppt
- 初中数学课堂教学的技术01.ppt
- 初中物理—电热器-电流的热效应.ppt
- 初中数学统计专题.ppt
- 初中物理八年级上册第4章节第一节.ppt
- 小学校园文化建设对小学生群体认同与归属感塑造的实践研究论文.docx
- 初中物理教学中学生实验操作技能训练的优化策略论文.docx
- 基于实验探究的初中化学教学资源开发与利用研究论文.docx
- 公共交通票价调整对高中生出行成本及选择行为的影响论文.docx
- 初中历史:校园周边公共交通站点历史教学策略研究论文.docx
- 高中体育课堂中体育健康行为养成的教学策略与学生参与度研究论文.docx
- 社区应急避难场所规划与居民疏散路径优化设计论文.docx
- 基于语料库的小学英语口语教学效果评估论文.docx
- 高中生科技创新教育中的科学探究能力培养策略研究论文.docx
- 小学美术课堂中创意表达与审美教育融合的实践研究与创新论文.docx
文档评论(0)