主动沟通健康成长.课件.ppt

你是否也有这样的烦恼？ 我很爱老师，但有时也害怕老师 我有许多话想和老师说，又不知从何说起 我希望能和老师成为朋友，又觉得与老师有距离 是什么让我们处于这样的矛盾状态？ 传统的师生关系 学生角色 和老师的交往 被领导者 单薄、单调 知识的接受者 钦佩、服从、被动 求教的蒙恩者 你讲我听、你问我答 被管理者 教多少学多少，怎么教怎么学 （遵从者） （权威者） 不对等的关系造成了师生间的隔阂， 影响了师生间的交往。 长期以来，学生把老师看作权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。 1、传统师生关系及其影响 P48 学生新角色 教师新角色 师生交往的新行为 知识的探索者 大胆地向老师的学问挑战，致疑老师的观点 主动寻求老师的帮助 求助者 老师的朋友 和老师分享快乐、向老师倾诉烦恼 演员 导演 在老师引导下、促进 下自我表现、发现 新型师生角色素描 知识的引导者 救助者 学生的朋友 …… 新型的师生关系：民主平等，亦师亦友 2、新型师生关系 P48 新型师生关系应该是建立在民主平等基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重，相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者,引导者和参与者,是我们的朋友. 大家听说过明星教师吗？ 你们知道 哪些是明星教师？ 你了解他们在校的情况吗？ 他们受学生欢迎吗？ 为什么？ 　 何炅：教书永远是最重要的 又一个教师节到来了， 在自己的节日来临之际，双重 身份的何炅已经忙得不亦乐乎 了。作为北外阿拉伯语系的 老师，他每周要上三天课，主 要教阿拉伯语言和阿拉伯国 家概况。除了日常教课外，还负责学生的管理工作。而作为艺人，何炅在今年一年内推出两张个人专辑，还推出自己的励志新书。此外，还在湖南卫视主持节目等。 　　 　 何炅说，因为自己的曝光率挺高，在学校俨然是一位 “明星老师”，因此在学校里发生了许多趣事。对于老师这 个主业，何炅非常喜欢。他说：“我非常喜欢老师这个职 业，也非常喜欢我的学生。校园安静的氛围可以让我在娱 乐圈里浮躁的心得到平静。在学校上课时，我穿得很朴实， 不会带任何饰物。从作为老师的职责角度来讲，我除了会给我的学生很多鼓励之外，更愿意给学生一些实质性的帮助。我的学生都非常喜欢我，不会因为我是明星而与我疏远。教师节前几天开始，我就收到我的学生发来的短信还有邮件，还有学生送花来。” 　　何炅说：“我的专辑发行以后，我从来不会在学校提到这些事。我也不会在我的学生面前提，如果他们买来听，那是他们自己的选择。我在音乐、主持方面的工作，可以展示我作为艺人的一面，但我不愿意让我的学生们太看重这些事。对我来说，教书永远都是最重要的，我花60%的精力在这项工作上面，主持和唱歌只能平分剩下的40%精力。” 这些明星教师之所以受学生的欢迎和喜爱,是因为他们都把学生当成朋友,真诚的与他们交流,不仅传给了他们知识,更让他们在和谐的氛围中学习.这就是一种新型的师生关系. 师生新角色和师生交往的新行为 教师角色 学生角色 师生交往的新行为 学习的促进者 知识的探索者 大胆的挑战、质疑 学习能力的培养者 求助者 主动寻求老师的帮助 人生的引路人 老师的朋友 分享快乐、倾诉烦恼 教育教学的研究者 学习的主体 师生互动的过程 …… …… …… 3、新型师生观下打开师生交往的新空间。 老师是我们的友伴，和我们的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面，我们和老师共同组成学校生活共同体。 你遇到这样的烦恼吗？遇到这样的事，你是怎么想的？你又是怎么处理的？处在困惑中，你主动与老师沟通了吗？ 读教材50—53页，完成下列内容，并勾画在书上 。 ⑴主动沟通是一切交往的_______。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从_____________开始.沟通产生___________,____________产生信任。 ⑵交往是一门艺术，沟通需要____________ ①从 看问题。 ②正确对待老师的________________。 ③原谅_______________。 (3)掌握与老师交往的礼仪： ①______待师。 ②注意______。 ③勿失_______。 前提 理解 主动沟通 理解 老师的角度 表扬和批评 老师的错误 礼貌 场合 分寸 方法 一天自修课，老师让小林发言，由于小林恰逢这一题没有完成，慌乱中就拿起同桌的本子作答，可还是被老师发现了。老师批评了他一番后，又