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六年级语文下教材研说知识点树演示课件
教学建议二 一、注重课堂评价的科学、明确,落实“知识与技能”目标 二、注重课堂评价的激励、导向,落实“情感态度与价值观”目标 三、注重课堂评价的指导,落实“过程与方法”目标 四、注重课堂评价的整合 五、把握好预设和生成关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材基本结构 教材编排体系 教学设计和建议 教材重难点 教材研说流程 教材教学目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 基本结构 深深的怀念 外国名篇名著 人生感悟 民俗民风 科学精神 难忘小学生活 古诗词背诵 综合复习 一、教材基本结构 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教材三维目标 巩固识字3000个 写字120个 阅读不少于100万字 积累 习作 口语交际 读中感悟 培养习作兴趣 做简单的发言 感受汉字的魅力 激发阅读兴趣 乐于表达 二、教材教学目标 自主习作 独立识字、 分辨字形 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主要特点 三、教材编排体系 专题新颖 选文精美 导学有方 资源丰富 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一).专题新颖 1.有关时代精神方面 2.提升审美情操 3.文学修养锤炼 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (三).导学有方 导学系统完整 精心设计思索与训练 突出读写重点 导语 精读课文 略读课文 回顾拓展 重视朗读背诵 关注语言特色 关注表达方法 问题的设计多样化 展开联想和想象进行表达 联系实际 理解含义深刻的句子 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (四).资源丰富 资料袋 阅读链接 插图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、教材重点难点: 体会独特的感受,展开联想和想象 体会要害词句在表情达意上的作用 学习环境和人物心理活动描写 掌握说明文的主要内容,联系实际 体会含义深刻的句子,人物描写的方法 搜集、欣赏、朗诵、仿写诗歌 快速阅读,体会文章表达的感情 体会文章表达的感情,展开联想和想象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.识字与写字教学 借助拼音认读 重点学习要写的字 抄写以词语为单位 在语言环境中识记生字 用好 《钢笔字教材》 五、(一)教学设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Lt
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