北师大版六年级数学下册“比例应用题整理与复习PPT演示课件”.pptVIP

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2017-03-27 发布于四川
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北师大版六年级数学下册“比例应用题整理与复习PPT演示课件”.ppt

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北师大版六年级数学下册“比例应用题整理与复习PPT演示课件”

绿色圃中小学教育网 * * 北师大版六年级数学下册绿色圃中小学教育网 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.掌握用比例的方法解答相关应用题； 2.通过解答应用题使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例，从而加深对正比例意义的理解； 3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 下面每题中的两种量成什么比例关系？速度一定，路程和时间。总价一定，每件物品的价格和所买的数量。小朋友的年龄与身高。正比例反比例不成比例正方体每一个面的面积和正方体的表面积。正比例被减数一定，减数和差。不成比例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例1、一台抽水机5小时抽水40立方米，照这样计算，9小时抽水多少立方米？想：题中“照这样计算”说明工作效率一定，也就是工作总量/工作时间=工作效率一定，那么工作总量和工作时间成正比例关系。工作总量工作时间 40 5 ？ 9 解：设9小时可以抽水X立方米。 .40 5 X 9 ＝ X = 72 答：9小时抽水72立方米。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 某车队运送一批救灾物品，原计划每小时行60千米， 6.5小时到达灾区，实际每小时行了78千米．照这样计算，行完全程需要多少小时？解：设行完全程需要x小时． 7.8 x ＝60× 6.5 总路程一定，速度和时间成反比例 x ＝5 答：行完全程需要5小时．例题 60千米 6.5小时 78千米 X小时 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、正、反比例应用题正、反比例应用题：解答正、反比例应用题，要以正反比例的意义为依据。 ①分析数量关系，判断变量成什么比例。 ②找准对应关系，找出变量相对应的两组数。 ③根据等量关系，列出等式并解答。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 修一条公路，总长12千米，开工3天修了1.5千米．照这样计算，修完这条路要多少天？解：设修完这条公路还要x天。 1.5 3 ＝ 12 x x ＝ 24 答：修完这条路要24天。练习 3天 1.5千米 x天 12千米因为工效一定,工作总量和时间成正比例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．大齿轮与小齿轮的齿数比为4∶3。大齿轮有36个齿，小齿轮有多少个齿？解：设小齿轮有x个齿。 4∶3 ＝36 ∶ x x ＝27 答：小齿轮有27个齿。巩固练习一 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．学校买来126米塑料绳,每9米能做5根跳绳. 照这样计算,能做多少根跳绳? 解：设能做x根跳绳。＝ x ＝70 答：能做70根跳绳。巩固练习二 9 5 126 x 9x ＝126 ×5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011