平等尊重你我他-演示课件.pptVIP

温馨提示： 课前准备：思想品德课本 双色笔 本周习惯：自主学习，遵守纪律。 学习目标 1.理解并能说出“人生而平等”的表现 2.能够正确认识人与人之间的差异 3.学会善待弱势全体 4.能够做到尊重自然，尊重他人，尊重社会。 自学提示一：人生而平等 阅读教材109-111页思考： 1.人与人之间的平等表现在哪些方面？ /怎样理解“人生而平等”？ 2.怎样正确看待人与人之间的差异？ 3.面对人与人之间的差异，我们应该采取的正确态度是什么？ 4.什么是弱势群体？包括哪些人？怎样对待他们？ 学法指导：先独立思考，有疑问的组内相互交流，积极展示，做好笔记。 我国公民享有哪些平等权？ 《宪法》第三十三条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 《刑法》第四条规定：“对任何人犯罪，在使用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。” 《民法通则》第三条规定：“当事人在民事活动中的地位平等。” 《婚姻法》第十三条规定：“夫妻在家庭中地位平等。” 《继承法》第九条规定：“继承权男女平等。” 还有《合同法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》等都对平等权做了规定。 目 击 现 实 目 击 现 实 怎样消除不平等和歧视现象？ 民工的满足 怎样做到平等待人？ 1.正确看待人与人之间的差异 2.增强平等意识，平等对待他人，相互取长不短 3.善待弱势群体 自学提示二：尊重从自我做起 阅读教材112-113页思考： 1.尊重他人的原因，要求（具体表现） 2.尊重社会的表现 3.尊重自然的原因，核心 学法指导：先独立思考以上问题，有疑问的相互交流，积极展示，做好笔记。 当堂测试： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人生而平等（人格、法律地位） 学会尊重 尊重他人 尊重社会 遵守规则 承担责任 维护权利 尊重自然 对人有礼 尊重他人的劳动 尊重他人的人格 知识盘点： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 同学之间在交往的过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生，这是因为 （） A只要这样做就能在同学中树立威信 B人与人在人格和法律地位上是平等的 C每个人在经济和生活条件上是相同的 D大家在一起的唯一目的就是把学习搞好 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * * * * * * * * 在人格上、在法律地位上应该要做到平等，那么不平等的现象在社会中是否存在呢？ 我们应该怎样来对待弱势群体呢? 每日格言: 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 己欲立而立人，己欲达而达人。 换位思考，与人为善。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 平等尊重你我他 课型：自学+合作探究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.