西南科技大学毕业论文开题报告.doc

西南科技大学毕业设计（论文）开题报告 学 院 姓 名 题 目 选题背景及依据（简述国内外研究现状、生产需求状况，说明选题目的、意义，列出主要参考文献） （一）、国内外研究现状 1、 开花是植物的一个重要发育过程，人们对开花理论的研究已经进行了一个多世纪，认为影响植物开花的因素包括环境信号和内在发育2个方面[5]。外因主要包括植物所处的生长环境，如温度，光照，土壤条件，水分，肥料等条件；内因主要包括植物营养生长的状态，养分的积累，遗传特性，内源激素条件等。 开花是一种独特且复杂的过程，是由多种因素综合调控的，如光周期、温度及水的变化。植株相应的器官会对这些外部的变化产生相应的反应，如叶片对光的变化敏感，温度的变化会引起整个植株的反应；其中茎尖对低温较为敏感，根部对水分的匮乏较为敏感。 植株的生长过程分为3个阶段：（1）营养生长阶段，指花芽分化之前的阶段；（2）生殖生长阶段（开花与结果），指花芽分化到果实成熟的这一阶段；（3）繁殖阶段，开始于结实期持续到果实收获，包括根芽的形成直乙烯所具有的生理效应，如促使开花、催熟果实、促进脱落及衰老、促进种子萌发及控制性别等，均到它们可以脱离母本植株独立生存，成为一株独立的植株[6]。在这3个阶段中，生殖生长这一阶段相对来说比较容易调控，不管是自然还是人为的诱导植株进行开花，许多因素都可以调控这一过程，例如气候条件、矿物质元素、种植材料的种类、大小以及种植的时间。凤梨科植株的生长年限和大小决定了其对催花因子的敏感度[7]，凤梨科植物的花芽分化可用人为的化学试剂来触发，当然不管是环境因子的诱导，还是人为的喷洒化学试剂，其中都有内源激素参与调控[8]。植物体内的激素与细胞内某种称为激素受体的蛋白质结合后即表现出调节代谢的功能，激素受体与激素有很强的专一性和亲和力[9]。有些受体存在于质膜上，与吲哚乙酸结合后改变质膜上质子泵活力，影响膜透性[11]。有些受体存在于细胞质和细胞核中，与激素结合后会影响ＤＮＡ、ＲＮＡ （二）、选题目的和意义 参考文献： 二、主要研究（设计）内容、研究（设计）思想及工作方法或工作流程 （一）、主要研究内容 1、 采用 表1 催花剂处理量 组 别 1 2 3 4 5 6 7 处理数量 松果5 红星5 白雪2 松果5 红星5 白雪2 松果5 红星5 白雪2 松果5 红星5 白雪2 松果5 红星5 白雪2 松果5 红星5 白雪2 松果5 红星5 白雪2 施用药剂 乙烯利400mg/kg 乙烯利350mg/kg 乙烯利300mg/kg 乙烯利250mg/kg 乙烯利200mg/kg 1.0%的电石水溶液 0.5%的电石水溶液 施用量 30ml 30ml 30ml 30ml 30ml 30ml 30ml 表2 实验数据记录表1 组 别 1 2 3 4 5 6 7 处理数量 松果5 红星5 白雪2 松果5 红星5 白雪2 松果5 红星5 白雪2 松果5 红星5 白雪2 松果5 红星5 白雪2 松果5 红星5 白雪2 松果5 红星5 白雪2 施用药剂 乙烯利400mg/kg 乙烯利350mg/kg 乙烯利300mg/kg 乙烯利250mg/kg 乙烯利200mg/kg 1.0%的电石水溶液 0.5%的电石水溶液 施用量 30ml 30ml 30ml 30ml 30ml 30ml 30ml 1周后开花情况 2周后开花情况 3周后开花情况 4周后开花情况 5周后开花情况 6周后开花情况 7周后开花情况 8周后开花情况 9周后开花情况 10周后开花情况 11周后开花情况 12周后开花情况 13周后开花情况 14周后开花情况 15周后开花情况 16周后开花情况 表3 实验数据记录表2 组 别 时间 1 2 3 4 5 6 7 叶片数 1周后 2周后 3周后 4周后 5周后 6周后 7周后 8周后 9周后 10周后 11周后 12周后 13周后 14周后 15周后 株高（平均） 1周后 2周后