语言学考研资料04-12年.docx

2012语言学 一、辨析下列术语（5小题,每题9分,共45分） 1、语言能力和语思维能力2、音位和音素3、语言的组合规则和聚合规则4、义素和义项5、借词和意译词 二、简要回答下列问题（3小题,每题15分,共45分） 1、请简要回答文字的发展过程，并举例说明。2、屈折语和孤立语的特点各是什么？试举例说明。3、语言融合有哪些方式？试举例说明三、论述题（3小题,每小题30分,共60分） 1、语言有性、数、格、时、体（态）一些语法范畴，不同的范畴均其具体的语法意义。试述现代汉语的虚词“着”、“过”和动词重叠各自的范畴性质及其所表的语法意义。（请举例说明） 2、“你帮我把那篇文章考下来”中的“考”是什么意思？这个“考”有人写作“拷”有人写“考”你认为倾向于写哪一个，理据是什么？讨论这个问题，下面的资料能否用，为什么？ 【拷】，《康熙字典》：《玉篇》哭老切，《集韵》苦浩切，音考。掠也，打也。【考】，《说文》：老也，从老省。说文序》：转注者，建类一首，同义相受，考老是也。 2012古代汉语 一、解释下列术语（共4小题,每小题2分,共8分） 1.（2分）词义的更替 2.（2分）衍文 3.（2分）五音声阶 4.（2分）长短句 二、根据六书理论分析字形（每小题2分,共12分） 縣? ?賴? ?見? ?竹? ?哀? ?考 三、解释加着重号的词语（每词1分,共20分） 1、孟尝君使人给其食用。 2、君侯能兼容，则幸久；不能，今以毁去矣。 3、愿取吴王头若将军头，以报父之仇。 4、哙见吾病，乃幾我死也。 5、久之，户牖富人张负有女孙，五嫁夫辄死，人莫敢取，平欲得之。 6、将军为国柱石，审此人不可，何不建白太后，更选贤而立之？ 7、广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马。 8、吾明年百岁矣，从未婚娶，自道将死，遑有他想？ 9、屈平属草，稿未定，上官大夫见而欲夺之。 10、立正敵者，不使庶孽疑焉。 11、天子富有四海，立皇后有何不可，关汝诸人底事，而生异议！ 12、公惧，隊于车，伤足，丧屦。反，誅屦于徒人費。 13、先生饮一斗而醉，恶能饮一石哉？ 14、深则厉，浅则揭。 15、尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？ 16、顷奉示谕，跪诵迴环。 17、孟之反不伐，奔而殿。 四、标点下文并翻译加横线的句子（共35分其中标点占19分翻译占16分）： 恽材朽行秽文质无所底幸赖先人余业得备宿卫遭遇时变以获爵位终非其任卒与祸会足下哀其愚蒙赐书教督以所不及殷勤甚厚然窃恨足下不深惟其终始而猥随俗之毁誉也言鄙陋之愚心则若逆指而文过默而息乎恐违孔氏各言尔志之义故敢略陈其愚惟君子察焉恽家方隆盛时乘朱轮者十人位在列卿爵为通侯总领从官与闻政事曾不能以此时有所建明以宣德化又不能与群僚同心并力陪辅朝廷之遗忘已负窃位素飡之责久矣怀禄贪势不能自退遭遇变故横被口语身幽北阙妻子满狱当此之时自以夷灭不足以塞责岂意得全其首领复奉先人之丘墓乎伏惟圣主之恩不可胜量君子游道乐以忘忧小人全躯说以亡罪窃自思念过已大矣行已亏矣长为农夫以没世矣是故身率妻子戮力耕桑灌园治产以给公上不意当复用此为讥议也夫人情所不能止者圣人弗禁故君父至尊亲送其终也有时而既臣之得罪已三年矣田家作苦岁时伏腊烹羊炰羔斗酒自劳家本秦也能为秦声妇赵女也雅善鼓瑟奴婢歌者数人酒后耳热仰天抚缶而呼乌乌其诗白田彼南山芜秽不治种一顷豆落而为萁人生行乐耳须富贵何时是日也拂衣而喜奋袖低昂顿足起舞诚淫荒无度不知其不可也恽幸有余禄方籴贱贩贵逐什一之利此贾竖之事汙辱之处恽亲行之下流之人众毁所归不寒而栗虽雅知恽者犹随风而靡尚何称誉之有董生不云乎明 明求仁义常恐不能化民者卿大夫之意也明明求财利常恐困乏者—庶人之事也故道木同不相为谋今子尚安得以卿大夫之制而责仆哉夫西河魏土文侯所兴有段干木田子方之遗风漂然皆有节概知去就之分顷者足下离旧土临安定安定山谷之间昆戎旧壤子弟贪鄙岂习俗之移人哉于今乃睹子之志矣方当盛汉之隆愿勉旃毋多谈 2012现代汉语 一、辨析下列各组概念（共3小题,每小题5分,共15分） 1.（5分）音素和音位 2.（5分）字和语素、词 3.（5分）外来词和意译词 二、简答题（共4小题,每小题10分,共40分） 1.（10分）记录汉语十个单元音韵母，汉语拼音方案只用了六个字母，这六个字母和十个单元音韵母是如何对应的？ 2.（10分）举例说明什么是“儿化”，什么是“儿化韵”，什么是“儿化音节”。 3.（10分）“会说”和“不说”中的“会”和“不”都用在了动词的前面，它们有什么区别吗？“我是小王”和“我是不饿”中的“是”有什么区别？ 4.（10分）给下句中的de注上汉字，并各自指出它们各自所起的语法作用： 学de好de是应该帮助学de差de尽快de赶上来de 三、论述题（20分） 什么是“形态”？如何理解“汉语缺少严格意义上的形态变化”？ 20