小学作文总结讲述.pptx

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也。” 惠子曰∶“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 期 末 作 文 复 习 说说看 一般说来应做到： 一、思想健康，中心明确。 ?二、内容具体，条理清楚。 三、语句通顺，意思连贯。 四、详略得当，主次分明。 五、善于观察，想象丰富。??六、书写工整，格式正确。 作文思路 审题 确定中心 选择材料 谋篇布局 编写作文提纲 修改文章 一、审 题 （1）分析法： 先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。 （2）比较法： 根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。 （3）设问法： 先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。 另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。 二、确定中心 ?? 中心就是文章的灵魂。 1、要根据题目要求确定中心。 2、要根据自己平常的生活积累，根据 自己平常的生活感受来确定中心。 三、选择材料 ??材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有： （1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。 （2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。 （3）选材平淡，不典型。 ??? 因此，要注意两点：??? ? ?第一、??要围绕作文中心思想选择材料。 ? ?第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。  4、组织材料 材料的组织包括两项内容： 一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”； 二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。 按事情发展的先后顺序安排材料。?? ? ? ? ? 按时间的推移安排材料。 按空间顺序安排材料。?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 按事物几个方面安排材料。 层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。 编写提纲 提纲包括：题目、中心思想和段落。?? 一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。 练一练 根据审题填空 （1）《放学回家的路上》是篇 ? ? ?的文章，题目上的时间限制是 ? ? ? ? ? ? ?，地点限制是 （2）《我尊敬的一位长辈》是篇 ? ? ? ? ?的文章，题目上的对象限制是 ? ? ? ? ? ? ?，内容限制是 ? ? ? ? ，数量限制是 ? ? ? ? ? ?。 （3）《他为我做了件好事》是篇 的文章。 题目上的对象限制是 ? ? ? ? ?，数量限制是 ? ? ? ? ?，内容限制是 ? ? ? ? ? ?。 判断下面的审题，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）《摔倒以后》重点应写“我”怎么摔倒的。（ ? ?） （2）《咱班的新事多》应写发生在自己班里的新事，而且要写几件事。（） （3）《放学以后》和《放学回家的路上》的要求是相同的，都是写放学后发生的事。（ ? ? ） （4）《我的爷爷》和《我爱爷爷》两个题目的要求一致，都是写爷爷。（） （5）《爸爸笑了》一文的重点应该写爸爸是怎样笑的。（ ? ） （6）《秋天的傍晚》是要求写秋天傍晚时的美丽景色，不能写傍晚时发生的事情。（ ? ? ） （7）《变》这个题目只能写同学克服缺点，改正错误，取得进步的事。（） （8）《衣服弄脏了》和《衣服弄脏以后》这这两篇课文重点相同,都是写衣服是怎么弄脏的.( ?) （9）《欢乐的“六·一”节》要求写“六·一”节这天的事，必须突出“欢乐”，表明在节日里过得十分欢快、喜悦。（ ? ?） 比较下列各组题的的异同 我的同桌 （1）我与同桌 ? 我和同桌之间的事 我的同桌二、三事 相同之处： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?不同之处 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一件新事 （2）一件喜事 ? 一件趣事 ? ? ? ? ? ? ? ?一件小事 相同之处： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不同之处