小学综合课讲述.docx

小学综合课----化学部分 三年级 《水和空气》 ? 1.水 ? 2.水和食用油的比较 ? 3.谁流得更快一些 ? 4.比较水的多少 ? 5.我们周围的空气 ? 6.空气占据空间吗 ? 7.空气有重量吗 《我们周围的材料》 ? 1.观察我们周围的材料 ? 2.谁更硬一些 ? 3.比较柔韧性 ? 4.它们吸水吗 ? 5.材料在水中的沉浮 ? 6.砖和陶瓷 ? 7.给身边的材料分类 《 温度与水的变化》 ? 1.温度和温度计 ? 2.测量水的温度 ? 3.水结冰了 ? 4.冰融化了 ? 5.水珠从哪里来 ? 6.水和水蒸气 ? 7.水的三态变化 四年级 《溶解》 ? 1.水能溶解一些物质 ? 2.物质在水中是怎样溶解的 ? 3.液体之间的溶解现象 ? 4.不同物质在水中的溶解能力 ? 5.溶解的快与慢 ? 6.100毫升水能溶解多少克食盐 ? 7.分离食盐与水的方法 《食物》 ? 1.一天的食物 ? 2.食物中的营养 ? 3.营养要均衡 ? 4.生的食物和熟的食物 ? 5.面包发霉了 ? 6.减慢食物变质的速度 ? 7.食物包装上的信息 《岩石和矿物》 ? 1.各种各样的岩石 ? 2.认识几种常见的岩石 ? 3.岩石的组成 ? 4.观察、描述矿物（一） ? 5.观察、描述矿物（二） ? 6.面对几种不知名矿物 ? 7.岩石、矿物和我们 六年级 《物质的变化》 ? 1.我们身边的物质 ? 2.物质发生了什么变化 ? 3.米饭、淀粉和碘酒的变化 ? 4.小苏打和白醋的变化 ? 5.铁生锈了 ? 6.化学变化伴随的现象 ? 7.控制铁生锈的速度 ? 8.物质变化与我们 《环境和我们》 ? 1.一天的垃圾 ? 2.垃圾的处理 ? 3.减少丢弃及重新使用 ? 4.分类和回收利用 ? 5.一天的生活用水 ? 6.污水和污水处理 ? 7.考察家乡的自然水域 ? 8.环境问题和我们的行动 小学综合课------化学部分 三年级上册 一、《水和空气》----水 1.水：水（H?O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。 2.化学性质：化学式：H?O 结构式：H—O—H（两氢氧键间夹角104.5°）。 相对分子质量： 18.016 化学实验：水的电解。方程式：2H?O 2H?↑+O?↑（分解反应） 分子构成：氢原子、氧原子。 3.用途： ①.人类的生命之源 在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨骼里也含水22%呢!没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%心跳急促 失忆，意识就快消失。缺水20%晕倒，像死一样。往往甚于饥饿。没有食物，人只可以活3周，如果连水也没有，顶多能活3天。 ②.植物的生命源泉 用手抓一把植物，你会感到湿漉漉的，凉丝丝的，这是水的缘故。植物含有大量的水，约占体重的80%，蔬菜含水90%-95%，水生植物竟含水98%以上。水替植物输送养分；水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态；水参加光合作用，制造有机物；水的蒸发，使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤。植物不仅满身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用368公斤水浇灌出来的；同样的，小麦是513公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高达1000公斤水。一籽下地，万粒归仓，农业的大丰收，水立下了不小的功劳呢！ ③.工业的血液 水，参加了工矿企业生产的一系列重要环节，在制造、加工、冷却、净化、空调、洗涤等方面发挥着重要的作用，被誉为工业的血液。例如，在钢铁厂，靠水降温保证生产；钢锭轧制成钢材，要用水冷却；高炉转炉的部分烟尘要靠水来收集；锅炉里更是离不了水，制造1吨钢，大约需用25吨水。水在造纸厂是纸浆原料的疏解剂、解释剂、洗涤运输介质和药物的溶剂，制造1吨纸需用450吨水。火力发电厂冷却用水量十分巨大，同时，也消耗部分水。食品厂的和面、蒸馏、煮沸、腌制、发酵都离不了水，酱油、醋、汽水、啤酒等，其实就是水的化身。 4.对气候： 水对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保护地球不致于被冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量，使气温不致过高；在冬季则能缓慢地释放热量，使气温不致过低。 海洋和地表中的水蒸发到天空中形成了云，云中的水通过降水落下来变成雨，冬天则变成雪。落于地表上的水渗入地下形成地下水；地下水又从地层里冒出来，形成