二年级礼仪课第一课教案.doc

第一课 致歉 第一课时 【教学目标】 了解致歉语有哪些，会正确使用致歉语，了解致歉礼仪的重要性。并能在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。 【教学重点难点】 让学生愿意学习并会正确使用致歉语。 【教学准备】 故事、情景表演、童谣、多媒体课件等。 【教学过程】 一、创设情境，导课明标 我们在人际交往中，如果言行有失礼不当之处，或是妨碍、打扰、麻烦了别人，最聪明、最得体的做法，就是及时向对方道歉。比如说，因为自己不了解实际情况，而当众错怪了别人，就应当马上以适当的方式真心实意地道歉。这样才会被原谅。 出示目标 了解致歉语有哪些，会正确使用致歉语，了解致歉礼仪的重要性。 学习新课 1．欣赏动画片“负荆请罪” 　　师：廉颇负荆请罪的故事成了千古美谈。不知同学们看了这个故事，有什么想说的呢？ 学生发言。 师：大家说得真好！看来道歉可以帮我们化解矛盾，赢得朋友和伙伴。在道歉时，我们需要使用正确的致歉语。致歉语都有哪些呢？ 2．交流致歉语 　　对不起、请原谅、给您添麻烦了、实在抱歉、请多包涵、不好意思、深感歉疚、非常惭愧、打扰了、麻烦您了、失礼了。 3．礼仪活动 　　教师提供几段情境图片，学生以小组为单位，选择本组最感兴趣的一个情境进行表演。 指名小组表演，全班欣赏。 师：刚才的表演告诉大家，道歉时用语要恰当、道歉要及时、态度要真诚、方式要恰当。我想问问大家，你们曾经在什么情况下使用过致歉语呢？ 生发言。 师：看来大家平时就注意使用致歉语了，你们的文明行为值得我们大家学习。正确使用致歉语可以避免很多误解，但是如果使用不正确会带来什么麻烦呢？ 4．礼仪链接 　　生讲故事，教师放图片。 师问：我想请问大家，小熊的问题出在哪里？ 生发言。 师：我想小熊一定会记住大家的话，以后不会再闹这样的笑话了。我替小熊谢谢大家。 师：我带来一首行为礼貌歌，想和大家一起分享。 5．诵读：行为礼貌歌 行为礼貌歌 小学生，讲文明， 礼貌用语经常用。 还物品，说奉还， 请人谅解说包涵。 拜访人，说求见， 无法满足说抱歉。 妨碍别人，对不起。 别人致歉，没关系。 做错事，要承认， 伤了人，赔小心， 请原谅，风波平。 你敬人，人敬你， 善待己，善待人， 礼仪好，记在心， 行必果，言必行。 讲和谐，气象新。 全班同学齐诵。　 练习 请你想一想自己常用的致歉语有哪些，还需要学习的致歉语有哪些？写在书上第6页。 课堂小结 你会正确使用致歉语了吗？ 【课后反思】 第一课 致歉 第二课时 【教学目标】 会正确使用致歉语，了解致歉礼仪的重要性。并能在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。 【教学重点难点】 让学生会正确使用致歉语。 【教学准备】 故事、情景表演、童谣、多媒体课件等。 【教学过程】 复习导入 上节课学习了致歉语，同学们学会了吗？遇到什么样的情景该用什么致歉语，看看同学们掌握的怎么样，这节课我们来练习一下，看看同学们学习的情况。 二、练习 （一） 通过课本上的插图，让同学们分别演绎小故事的情景。 1、不好意思，打扰你一下行吗？ 2、对不起，没关系。 3、今天是我做的不对，请你原谅！ 我也有做的不对的地方，也请你原谅！ 老师，这是我的致歉信。 （二）小朋友们，你在什么情况下使用过致歉语，能给我们大家说一说吗？ 三、课堂小结 同学们，我们在日常生活中总要与别人打交道，当你不小心打扰到或妨碍到了别人时，应该真诚的向对方表示道歉。在不同的场合也要使用正确的致歉语。 四、布置作业 课下同学们写一写你知道的致歉语，你在什么情况下使用了致歉语，给你的同桌说一说。 【课后反思】 精心备课 精细研讨 精品呈现 3 人教版小学生文明礼仪二年级第一课教案 主备人 赵艺