二年级第一学期第一单元练习.doc

1.拾贝壳 1. 给划横线的字选择正确的读音。 手帕（pà qà） 退潮（tùi tuì） 扇风（shān shàn） 抚摸（mō mūo） 吹号( chuī chiū) 贝壳 (bèi biè) 2．填空。 （1）“壳”的部首是（ ）； （2）“离”部首是（ ），第5笔是（ ）；第9笔是（ ）； （3）“拾”在文中的的近义词是（ ）。 3. 你能再写出几个带有相同部首的字吗？ 拾　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 跳　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 给下列多音字注音并组词。 扇（ ）（ ） 壳（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 5. 在括号中填入合适的词语。 （　 　）的贝壳 （ ）的沙滩 （ ）的卵石 （　 　）的贝壳 （ ）的沙滩 （ ）的卵石 6. 选字填空。 捡 摆 拾 摸 （1）我们把贝壳都（ ）在桌子上，大家用手（ ）着五彩的贝壳。 （2）请你把地上的纸屑（ ）起来。 （3）我们弯下腰，（ ）起美丽的贝壳。 7. 读课文，积累好词佳句。 （1）学习了课文，我喜欢这几个词语： （ ）（ ）（ ）（ ） （2）读了课文，我觉得这句句子很生动： 8. 根据课文内容填空： （1）（　　　　　），一大群孩子在（　　　　　）拾贝壳。 （2）看，一个（ ）的壳，像（ ），真漂亮！说不定是海 妈妈（ ）。 9. 照样子把句子补充完整。 例：瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！ (1).瞧，一朵小小的喇叭花，像_______________________，真___________________! (2).看，春天的雨，像_______________________，真___________________! 10.小作者只为我们介绍了两种贝壳，你能再为我们介绍一些吗？ 看，一个（ ）的壳，像（ ），真（ ）！我想这是海妈妈（ ）！ 2 风 1.看拼音，圈词语 bí cǐ 皮球 彼此 从此 mú yàng 模样 变样 模仿 shì chuān 视窗 试穿 试行 shǒu juàn 首创 首先 手绢 2.比一比，再组词。 汉（　　）　　凉（ ） 比（ ） 彼（ ） 汗（　　） 晾（ ） 此（ ） 坡（ ） dànɡ（当作） mú（模样） 3.给下列多音字注音并组词： 当 （ 　）（　　　　） 模（　　）（　　　　） 　好（　　）（　　　　） （　　）（　　　　）　　　（　　）（　　　　）　　（　　）（　　　　） 4.照样子，加部首组词。 例：主（柱）（柱子） 巴（ ）（ ） 皮（ ）（ ） 京（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 5.用线把下面的词连起来，再写一写。 写 手腕 ( ) 滚 回信 ( ) 画 铁环 ( ) 扳 太阳 ( ) 6. 根据课文内容填空。 (1)妈妈把洗好的衣服晾在绳子上，（ ）、（ ）和（ ）来看看就走了，只有（ ）。 (2)风对什么都好奇，悄悄地试穿（