机电工程学校信息化项目申请报告.doc

海南省机电工程学校信息化建设项目 申请报告 2014年12月 目 录一 1 二、项目总体思路和目标 4 三、项目实施的必要性和可行性 7 （一）项目实施的必要性 7 （二）项目实施的可行性 8 四、项目建设内容和建设规模 11 五、项目投资概算和资金来源 14 （一）投资概算 14 （二）资金来源 14 六、项目组织实施计划 14 （一）项目组织实施领导架构 14 （二）职责分工 15 （三）项目管理 16 （四）项目进度安排 17 七、项目效益分析 17 八、结论和建议 18 九、附图、附表 21 附图：校园网络设施建设及实训装置效果图 ……………………………21 附表：1、海南省机电工程学校信息化建设项目内容及资金预算表……24 2、信息化建设项目预算清单………………………………………25 一、项目基本情况 (一) 项目基本情况 1、项目名称 海南省机电工程学校信息化建设项目 2、项目实施地点 海南省机电工程学校校园 3、项目实施主体 海南省机电工程学校 （二）项目背景 1、项目建设的依据、理由 本项目的建设背景，是在我国提出“一带一路”建设战略构思，对职业教育提出了新的更高、更强的要求和规划下；是在海南省国际旅游岛建设和“冬交会”电子商务由6亿变60亿的飞速发展，对计算机和电子商务人才需求急迫的省情下；是在我校响应李克强总理“大众创业，万众创新”的号召，被省科技厅批复为 “创业孵化基地试点单位” 基础上；是在我校被批为首批国家示范学校，计算机专业等四大专业被批复为国家示范校——国家重点建设专业，承担海南职业教育计算机和电子商务人才培养的发展、引领、示范作用的条件下提出来的。主要依据为： （1）《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号教发〔2014〕6号2010年1月4日，国务院发布《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》海南国际旅游岛先行试验区管理委员会与阿里巴巴集团在海口正式签署战略合作 在国家对职业教育的重视和加大建设及投入的大环境下，我校做为首批国家示范校，各方面的投入和建设都取得了长足发展。如新校区的搬迁使得我校的教室、宿舍、实训场地等基础设施得到了很好的完善；另外通过国家示范校的内涵建设，使我们的计算机等四大国家示范校重点建设专业实施计划的制订和完善了专业的人才培养模式、课程建设、教学模式建设、师资队伍建设、师资管理制度建设等内涵建设得到了长足进度，具备了高速发展实施建设的物质基础和精神基础。目前我校占地面积350亩，总建筑面积137390平方米；专任教师数215人，其中计算机教学部有27人；全校在校生5000人，其中计算机类有近400人。 正当我们准备摩拳擦掌，准备大力发展计算机专业，大量培养计算机和电子商务人才，服务海南国际旅游岛建设，服务于海南经济发展时，我们发现我们“out”了，我们处于“万事具备，只欠东风”的尴尬境界中。这个东风就是教师和学生手中的武器——信息化的学习环境和教学学习设施和设备（装备）。存在的突出问题如下： （1）信息化基础设施还不完善，离刘延东副总理“三通两平台”刘延东副总理全国教育信息化工作上提出：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台 1、使学校成为培养具有较高信息化素养和信息应用型人才的教学中心 根据目前中职教育的特点，要求学生在校期间就能完成就业岗位所需的基本信息处理能力训练，校内实训室不仅成为学生掌握基本计算机专业技能的场所，还应加强现场模拟工作岗位教学的组织与设计，提供实际职业岗位技能训练空间，使学生就业时，不会对所处的环境、所遇到的设备、技术、组织管理等问题感到陌生，从而缩短岗位适应期。同时培养并逐步使学生形成运用计算机专业知识解决实际问题的专业技术应用能力，发现、分析和解决问题的能力，良好的工作品质和职业道德的个人能力以及与人协作、沟通、交往的社会能力，使之具备实践性强、有利于综合职业能力培养。 2、建成具有示范性的多功能信息化教学中心 通过面向学生、教师、社会开放信息化校园和信息化的教室和实习实训室，通过密切校企合作开展技术服务、开发相关新产品等途径。充分发挥人、财、物优势；使实训室逐步形成在同行业中具有教学、科研、服务功能的基础条件。 3、建成面向社会的信息行业技能培训、考核与鉴定的信息化教室和实习实训室 信息化教室和实训室除了面向本校学生开展信息化教学、学习和实践教学外，还应着眼于社会。面向社会开展职业技能培训和鉴定工作，为经济建设和社会发展的需要而培养应用型人才做出应有的服务，充分发挥实习实训室的社会化功能。(1)向社会开展对信息行业从业人员的专业技能培训，提高专