五年级下教案(第二单元).doc

课题：Lesson 7 Arriving in Beijing 教学目标 1.会听说读写词汇：people many child children women men 2.会使用现在进行时态和名词复数表达。 教学重难点 教学重点： 学习复数名词的不规则变化，巩固和扩充学生的词汇，复习现在进行时。 教学难点： （1）正确使用主语是复数的现在进行时。 （2）复数名词不规则变化的应用。 教学课型 　 新授课 教学时数 　两课时 第一课时 教学案 导 学 案 情 境 导 入 情境引入 预习测评 【预习案】 1、Write the words. 写出单词的动名词形式。并让学生自己总结规律。 2、写出名词的复数形式。并让学生自己总结规律。 预设目标 创设情境 1、出示图片，介绍几个复数名词的不规则变化。 2、Choose and say. 任选图片快速说出单词. 互 动 导 学 自主学习 合作生成 【探究案】 探究点一：学习单词：people many child children women men 1、组内讨论单词、短语的汉语意思，教师补充。 2、认真听老师或录音机，并跟读。 3、小组内互读，并注意发音。 探究点二：学习句型：在具体情景中，会使用以下句子： 1、Look and say.、 What are they doing? Discuss and say some sentences like this. (课件展示：其他职业的复数表达方法。) 2、Find the different. (找出每组图片中的不同的地方.) 展示交流 点拨提升 1. Listen, fill and check.听录音，填空。 1). A child is flying a kite. Some ______ are ______football. 2). A young woman is _____.Some old ______ are ______. 3). A man is _____.Some old ______ are ___ Tai Chi. 2. Let’s write. Introduce the picture and write. 介绍图片并写下来。 In our school, there are many clubs. Describe the pictures and write them down. 标 底 导 结 达标测评 强化反馈 【训练案】 1、Some (妇女)are dancing now. 2、The (男孩)is (listen) to music in his bedroom. 3、There are many (女孩) 4、Jenny is (look)out of the window on the train 5、Please don’t (jump)! 6、How many (child) are there in your classroom? 7、I’d like some (candy) 8、Some people (be)playing games. 归纳总结 体验成功 本节课取得了很好的教学效果，学生学得轻松愉快，知识和语言交际能力共同发展。 课题：Lesson 8 Tian’anmen Square 教学目标 （1）听懂，会说，认读并书写词汇：say ，help ， worry ， sad （2）认读、理解并运用基本句型：This is difficult . Don’t worry ! I can help you . （3）能够根据课文内容进行对话表演。 教学重难点 教学重点学习单词say , help , worry , sad ，复习现在进行时。 教学难点正确使用现在进行时。 教学课型 　 新授课 教学时数 　两课时 第一课时 教学案 导 学 案 情 境 导 入 情境引入 预习测评 【预习案】Review T：Find a volunteer , the teacher shows the action words to him / her , he/ she looks at the words and do the actions to all the students . The students guess the words and say out quickly 预设目标 创设情境 Guessing