川教版历史八上第四学习主题第1课-抗日救亡运动的兴起讲述.ppt

学习目标 了解一二、九运动，九一八事变的过程和西安事变的过程 知道九一八事变，国民政府对此事的态度及造成的影响 掌握西安事变的背景、人物、影响 知道抗日民族统一战线初步形成的标志 自主学习 请同学们仔细阅读本节课的内容，回答 1、九一八事变背景、如何爆发？ 2、日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？. 3.蒋介石的不抵抗政策及结果怎样？ 4、一二九运动背景、时间、口号、意义？ 5、西安事变的爆发及爆发后的复杂形势、结果和意义 6、抗日民族统一战线的初步形成 想一想 日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？ 蒋介石不抵抗的原因： A、由于中国落后，日本先进，对战胜日本侵 略者没有信 B 、依赖外援，幻想企国际社会的公正裁决 C 、顽固坚持“攘外必先安内”政策，围剿红军 D 、主动让出东北，以取得日本对国民政府的承认 《何梅协定》和一二·九运动 西安报载《何梅协定》消息及声讨文章 三、西安事变 三、西安事变 1.时间： 2.地点： 3.人物： 4.目的： 5. 直接原因： 根本原因： 6.结果： 7.意义： 1936年12月12日 西安 张学良、杨虎城 逼蒋抗日 蒋介石不同意合作抗日 民族矛盾升为主要矛盾 和平解决 成为扭转时局的枢纽，十年内战基本结束，为抗日民族统一战线的建立准备了必要条件 兵 谏 亭 中国共产党的态度呢？ 从全民族利益出发用和平方式解决！ 西安事变爆发后的复杂形势 日本：企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。 美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英　　　　　　　　　 　　　的在华势力支持和平解决。 南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张　　 　　　　　　学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。 亲美英派:宋美龄等竭力主张和平解决。 西安事变发生后，中国共产党主张和平解决，从而促成了抗日民族统一战线初步形成。 应张学良电邀，中共中央派周恩来，叶剑英 秦邦宪赴西安谈判 1、? 日本发动“九一八事变的根本原因是（） A、日本对中国野心由来已久 B、中国政局混乱 C、国民党围剿红军 D、张学良不投靠日本 2 、西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是（ ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、 刘少奇 A B 4.中国共产党提出和平解决西安事变的根本出发点（ ） 力图改善两党的关系 粉碎国民党内亲日派的企图 C. 全国人民要求和平解决 D.民族矛盾上升为主要矛盾，为全民族的利益实现共同抗日 D 5.张学良是影响中国近代历史进程的著名人物，他与杨虎城发动西安事变的目的（ ） A.反蒋抗日 B.联蒋抗日C.逼蒋抗日D.杀蒋抗日 6.“1931年9月18日夜，日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬陷是中国军队所为，并以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城。九一八事变爆发。日本关东军的这一伎俩可称（ ） A.贼喊捉贼B.掩耳盗铃C.金蝉脱壳D.暗度陈仓 C A 一个优秀的民族必定是一个牢记历史的民族。面对那段屈辱的历史，我们现在一定感慨万千，现在请大家畅所欲言，谈谈自己的感受。 学习测评 1.九一八事变发生在（　　　）。 　A.1930年　　　　B.1931年　　　　C.1932年　　　　D.1936年 2.领导西安事变的国民党将领是（　　　）。 　①张学良　　　　②杨虎城　　　　③李宗仁　　　　④周恩来 　A.①②　　　　　B.②③　　　　　C.①③　　　　　D.②④ 3.阅读下列材料： 　　攘外必先安内，统一方能御侮，未有国不统一而能取胜于外者。故今日之对外，无论用军事方式解决，或用外交方式解决，皆非先求国内统一，不能为功。 ——蒋介石在1931年11月30日的演讲 　请回答： （1）“攘外必先安内”是什么意思？“先求国内统一”的实质是什么？ （2）九一八事变后，蒋介石采取不抵抗政策的原因是什么？ B A 　　要抵抗外国侵略，必须先求得国内的统一。 　　“先求国内统一”的实质是不惜以牺牲民族利益为代价，先消灭共产党和红军，建立独裁统治。 　　①幻想国际干预，和平解决；②存在战必败的失败主义者情绪；③坚持反共反人民的立场。 我的家在东北松花江上 那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江上， 那里有我的同胞， 还有那衰老的爹娘。 “九一八”，“九一八”， 从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡， 抛弃那无尽的宝藏, 流浪！流浪！整日价在关内流浪！ 哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？ 爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂？！ 《松花江上》 一、九、一八事变 如欲征服中国，必