十八个文言虚词的用法----朴实精要.ppt

（二）助词 １. 放在主语的后面，引出判断。 陈胜者，阳城人也。《陈涉世家》 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 《游褒禅山记》 ２.放在主语后面，引出原因。起到提顿作用。 吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》 3.用在“今”“昔”等时间词后面， 表示“… …的时候”，起到音节助词作用。 昔者夫差耻吾君于诸侯之国《勾践灭吴》 十七 则 （一）.用作连词，可表示多种关系。 １.表示承接关系。表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。例如：项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。 （《鸿门宴》） 故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》） 徐而察之，则山下皆石穴罅。（《石钟山记》） ２.表示假设关系。有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于“那么”“就”。 例如： 入则无法家拂士，出则无敌国外 患者，国恒亡。 （《生于忧患，死于安乐》） 向吾不为斯役，则久已病矣。 （《捕蛇者说》） ３.表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示两个（或两个以上）分句之间是并列关系（不是表示两个词之间）。可译为“就”，或不译。 例如： 位卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》） 入则孝，出则弟。（《论语·学而》） ４．表示转折、让步关系。表示意思有转折时，“则”字用在后一分句，可译为“可是”“却”；表示姑且承认 一件事，预备下句转入正意时，“则”字用在前一分句，可译为“虽然”“倒是”。 于其身也，则耻师焉，惑矣。（《师说》） （二）副词 　起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。 此则岳阳楼之大观（《岳阳楼记》） 非死则徙尔。（《捕蛇者说》） 十八 “之”的用法： （一）.用作动词，可译为“到” 如：夜驰之沛公军（《鸿门宴》） （二）.用作代词，又分几种情况： ???? １．可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为他（他们）、它 例如： 作《师说》以贻之。（《师说》，代人）輮使之然也。（《劝学》，代物）人非生而知之者。（《师说》，代事理） ２.指示代词，表近指。可译为“这” 四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》） （三）助词 ? １.结构助词。“之”用在主语和谓语之间，起取消 句子独立性的作用，可不译。如： 师道之不传也久矣！ 欲人之无惑也难矣！（《师说》） ２.音节助词。只起调整音节的作用，无义，译时应省去。如： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　久之 顷之 ３．定语的标志。可译为“的”，有的可不译。 如：若能以吴、越之众与中国抗衡。　　（《赤壁之战》） 毛先生以三寸之舌，强于百万之师。 　　　　　　　　 （《毛遂自荐》） ４.?宾语前置与定语后置的标志。 夫晋，何厌之有！ 马之千里者 ?? 破灭之道也 的 秦之所大欲，诸侯之所大患 音节助词 子孙视之不甚惜 代词，指“土地” 而为秦人积威之所劫 音节助词 有如此之势 的 苟以天下之大 “定语后置标志”或 “代词这样” 祝同学们学习进步，再见！ （一）.用作连词。 (1).且表示递进关系、并列关系。 彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。 (《赤壁之战》）河水清且涟漪。 (《伐檀》) 2 有时表让步或假设关系，相当于“尚且”，先让步，后推进一层。臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）古之圣人，犹且从师而问焉。（《师说》） 有时也表转折关系。 穷且益坚，不坠青云之志。（《滕王阁序》） 且 六、 （二）.用作副词。 　１、相当于“将”“‘将要”，“将近”“几乎”等。 　　不出，火且尽。（《游褒禅山记》）　　驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。（ 《黔之驴》） 北山愚公者，年且九十。（愚公移山》） 　2、 “暂且”“姑且” 存者且偷生，死者长已矣（《石壕吏》）卿但暂还家，吾今且报府。（《孔雀东南飞》） 3.复音虚词“且夫”，用于句首，表意思 更进一步，可译为“再说”，“况且”。 且夫天下非小弱也…… 《过秦论》 “若”的用法 （一）.用作代词。 １、表第二