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帮助孩子顺利走过”幼小衔接期“---课件讲述
帮助孩子顺利走过“幼小衔接期”
库尔勒市第二小学 潘疆锐
全面了解自己的孩子
1、爱玩
2、不懂学习
3、不自信
4、在情感上排斥 学校和老师
一年级是孩子:
人生的“幼小衔接期”;
学习生涯的开端期；
习惯、性格定型的关键期；
智力开发的“黄金期”。
1、做完作业再玩的习惯
2、预习和复习的习惯
3、审题的习惯
4、做完作业后重读和检查的习惯
5、发现错误后及时订正的习惯
6、不懂就问的习惯
7、按时完成作业，讲究学习效率的习惯
8、每日按课表整理书包的习惯
9、上课专心听讲的习惯
10、阅读的习惯
树立培养目标
解决方法：
1、了解学校及学校的一些规章制度
3、与老师及时沟通
2、激发学习愿望
和老师沟通的好处：
1、了解孩子的表现，发现问题，及时纠正
2、得到更多的关注
3、家庭教育与学校教育保持一致
有效地和老师沟通的方法：
首先，家长要认真扮演学生与老师之间沟通者的角色。
其次，在充分尊重老师的前提下选择最佳的沟通时机。
再次，和老师讨论研究的范围，不应只限于孩子的学业成绩
缩小缺点 放大优点
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