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第讲 行列式按行(列)展开及计算
授课时间 第 周 星期 第 节 课次 2 授课方式
(请打√) 理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时
安排 2 授课题目(教学章、节或主题):
第二讲 行列式按行(列)展开及计算 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
熟练掌握行列式按行(列)展开;掌握运用行列式的定义与性质计算行列式;熟悉一些典型行列式的计算;熟悉用数学归纳法证明行列式. 教学重点及难点:
重点:行列式按行(列)展开;利用行列式的定义与性质计算行列式
难点:行列式的计算 教 学 基 本 内 容 备注 一、行列式按行(列)展开
引理 一个阶行列式,如果其中第行所有元素除元外都为零,那么这行列式等于与它的代数余子式的乘积.
定理 行列式等于它的任一行(列)的各元素与其对应的代数余子式乘积之和,即
(按行(列)展开法则)
推论 行列式的某一行(列)的元素与另一行(列)的对应元素的代数余子式乘积之和等于零,即
或
例1、
解法1:
解法2:
例2、设,(1)求;(2)。
解:(1)
(2)
二、行列式的计算
例3、,其中
解:=
==
例4、证明范德蒙行列式
证明:数学归纳法.
成立.
假如成立,欲证也成立,
例5、证明
一般可推广为:
作业:
1.复习;
预习;
3.习题:6(5);8(1)(6);9 教学后记
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