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统计学习题集第五章相关与回归分析
所属章节:第五章相关分析与回归分析
1■ 在线性相关中,若两个变量的变动方向相反,一个变量的数值增加,另一个变量数值随之减少,或一个变量的数值减少,另一个变量的数值随之增加,则称为()。
答案:负相关。 干扰项:正相关。 干扰项:完全相关。 干扰项:非线性相关。
提示与解答:本题的正确答案为:负相关。
2■ 在线性相关中,若两个变量的变动方向相同,一个变量的数值增加,另一个变量数值随之增加,或一个变量的数值减少,另一个变量的数值随之减少,则称为()。
答案:正相关。 干扰项:负相关。 干扰项:完全相关。 干扰项:非线性相关。
提示与解答:本题的正确答案为:正相关。
3■ 下面的陈述中哪一个是错误的()。
答案:相关系数不会取负值。 干扰项:相关系数是度量两个变量之间线性关系强度的统计量。
干扰项:相关系数是一个随机变量。 干扰项:相关系数的绝对值不会大于1。
提示与解答:本题的正确答案为:相关系数不会取负值。
4■ 下面的陈述中哪一个是错误的()。
答案:回归分析中回归系数的显著性检验的原假设是:所检验的回归系数的真值不为0。
干扰项:相关系数显著性检验的原假设是:总体中两个变量不存在相关关系。
干扰项:回归分析中回归系数的显著性检验的原假设是:所检验的回归系数的真值为0。
干扰项:回归分析中多元线性回归方程的整体显著性检验的原假设是:自变量前的偏回归系数的真值同时为0。
提示与解答:本题的正确答案为:回归分析中回归系数的显著性检验的原假设是:所检验的回归系数的真值不为0。
5■ 根据你的判断,下面的相关系数值哪一个是错误的()。
答案:1.25。 干扰项:-0.86。 干扰项:0.78。 干扰项:0。
提示与解答:本题的正确答案为:1.25。
6■ 下面关于相关系数的陈述中哪一个是错误的()。
答案:数值越大说明两个变量之间的关系越强,数值越小说明两个变量之间的关系越弱。
干扰项:仅仅是两个变量之间线性关系的一个度量,不能直接用于描述非线性关系。
干扰项:只是两个变量之间线性关系的一个度量,不一定意味着两个变量之间存在因果关系。
干扰项:绝对值不会大于1。
提示与解答:本题的正确答案为:数值越大说明两个变量之间的关系越强,数值越小说明两个变量之间的关系越弱。
7■ 如果相关系数r=0,则表明两个变量之间()。
答案:不存在线性相关关系。 干扰项:相关程度很低。
干扰项:不存在任何关系。 干扰项:存在非线性相关关系。
提示与解答:本题的正确答案为:不存在线性相关关系。
8■ 在线性回归模型中,随机误差项ε被假定服从()。
提示与解答:本题的正确答案为:正态分布。
9■ 已知变量x与y之间存在负相关关系,则下列回归方程中肯定错误的是()。
答案:y=-25+0.87x。 干扰项:y=-25-0.87x。 干扰项:y=25-0.87x。 干扰项:y=-15-1.35x。
提示与解答:本题的正确答案为:y=-25+0.87x。
10■ 在多元线性回归方程z=b0+b1*x+b2*y中,回归系数b2表示()。
答案:在其他变量不变的条件下,自变量y每变动一个单位时,因变量z的平均变动数量为b2。
干扰项:自变量y变动一个单位时,因变量z的平均变动数量为b2。
干扰项:在其他变量不变的条件下,自变量y变动一个单位时,因变量z的变动总量为b2。
干扰项:因变量z变动一个单位时,自变量y的变动数总量为b2。
提示与解答:本题的正确答案为:在其他变量不变的条件下,自变量y每变动一个单位时,因变量z的平均变动数量为b2。
11■ 下面关于回归模型判定系数(决定系数)的陈述中错误的是()。
答案:取值范围是[-1,1]。 干扰项:回归平方和占总平方和的比例。
干扰项:取值范围是[0,1]。 干扰项:评价回归方程拟合优度的一个统计量。
提示与解答:本题的正确答案为:取值范围是[-1,1]。
12■ 在多元回归分析中,通常需要计算调整的多重判定系数(多元决定系数),这样可以避免决定系数的值()。
答案:由于模型中自变量个数的增加而越来越接近1。
干扰项:由于模型中自变量个数的增加而越来越接近0。
干扰项:由于模型中样本量的增加而越来越接近1。
干扰项:由于模型中样本量的增加而越来越接近0。
提示与解答:本题的正确答案为:由于模型中自变量个数的增加而越来越接近1。
13■ 在多元线性回归分析中,如果
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