幼儿园教师专业成长档案讲述.doc

姓名： 内容索引 ▲个人小档案 1、教师个人基本信息 2、我喜欢的教育思想和教育理念 ▲ 我的培训学习 1、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）。 2、个人读书计划及读书心得。 3、个人专业三年发展规划（包括三年的发展目标及实施措施）。 4、我精选的读书笔记、教学随笔、教学案例、教学反思。 ▲ 我的教育研究 1、我参与研究的课题及活动的记录。 2、每学年自己最满意的一份教案。 3、我的论文、教育心得。 4、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语 5、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事） ▲ 我的工作成果 1、我的荣誉称号及获奖证明复印件 2、我的班级管理情况（每学期班级管理情况） 3、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。 4、我培养教师的情况及教师结对实施情况。 5、其他能展示我专业发展的相关材料。 6、他人（上级、社会、家长、学生等）对我评价。 姓 名 性 别 出生年月 籍 贯 民 族 政治面貌 最后学历 职 称 职 务 教 龄 班主任年限 任教班级 自我剖析 （明确优点、找出不足、明确目标） 我喜欢的教育思想和教育理念 ▲ 个人小档案 ▲ 我的培训学习情况 1、我参加各种培训的情况记录 日 期 活 动 名 称 活动地点 主办单位 个人读书计划及读书心得。 备注：填写每年计划所读书籍类别及书籍册数，具体时间安排（如2013年9月--2014年2月：教育理论书籍2册《幼儿心理学》、《学前教育学》），读书心得另附纸张，每本书可写1至多篇读书心得。 个人专业三年发展规划（包括三年的发展目标及实施措施）。 1、总体发展目标 职称目标 A幼儿园高级教师 B幼儿园以及教师 C幼儿园二级教师 师德目标 A幼儿园先进德育工作者 B县先进德育工作者 C市先进德育工作者 教学能力目标 A幼儿园骨干教师 B县优秀教师或学科带头人 C市级骨干教师或学科带头人 2、阶段性目标及实施计划 时间： 目标： 措施： 时间： 目标： 措施： 时间： 目标： 措施： 时间： 目标： 措施： 时间： 目标： 措施： 我面临的困难及挑战： 我希望幼儿园给予我的帮助： 我精选的读书笔记、教学随笔、教学案例、教学反思 备注：此项另附纸张，每学期不少于2篇。 ▲ 我的教育研究 1、我参与研究的课题及活动的记录。（备注：活动记录另附纸张。） 我参与研究的课题： 课题来源： 2、每学年自己最满意的一份教案。（备注：此项另附纸张，每年一篇） 3、我的论文、教育心得。（备注：获奖证书及文章另附纸张） 日 期 题 目 出版、登载、获奖情况 备注 4、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语 5、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）（备注：此项另附纸张，每期不少于2篇。） ▲ 我的工作成果 我的荣誉称号及获奖证明复印件 荣誉称号名称 授予年月 授 予 单 位 备注：相关证书复印件另附。 我的班级管理情况（每学期班级管理情况） 日期 荣誉称号名称 授予单位 备注：相关证书复印件另附。 我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。 我培养教师的情况及教师结对实施情况。 日期 姓名 指导内容及方式 效果 其他能展示我专业发展的相关材料。 日期 成果名称 获奖项目 备注：本栏目记载本人除了教育教学以外的特长项目成果，比如书法、乐器、篆刻、舞蹈等 6、他人（上级、社会、家长、学生等）对我评价。