提高主观试题材料解读能力讲解.ppt

立足知识 挖掘材料 ——提高主观试题材料解读能力 纵观近三年来的全国卷和川卷主观试题，都越来越关注试题背景材料的设置。 命题者将主观试题的关键线索隐藏在背景材料之中，引导学生关注时政，考查学生提取有效信息的能力和运用知识分析、解决问题的能力。 因此，要提升主观试题的解题能力就必须提高材料解读能力，而提高材料解读能力的关键是如何提炼材料信息，调用学科知识。 调用知识的几种方法 1、直接调用法 （1）根据关键词句直接调用知识 （2）根据主体直接调用知识 2、归纳调用法 概括材料信息，进行适度归纳之后调用知识 环节一：分组讨论 感受方法 第一组：（2014·全国卷Ⅱ·39题）阅读材料，完成下列要求。 冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外必威体育精装版科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。 经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2353幅，书中收录3505种中草药，附方40000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。 参考答案 ①深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。（4分） ②广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。（3分） ③收集国外必威体育精装版科技成果，在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。（3分） 冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外必威体育精装版科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。 经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作《民间兽医本草》，共计638万字，插图2353幅，书中收录3505种中草药，附方40000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。 第二组：（2015·四川卷·14题 ）全面推进依法治国，基础在基层。阅读材料，回答问题。 H市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有：以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推动社区各项工作的开展；市政府梳理相关法律法规，出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》，明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体，制定社区工作清单，让社区机构的职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务；开展形式多样的“法律进社区”活动，引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。 参考答案 ①发挥党的领导核心作用，以法治思维和法治方式推进社区治理。 ②政府依法履职，明确社区治理主体及其工作职责，推动基层协同共治。 ③坚持人民主体地位，健全和完善社区群众自治组织，推动群众有序参与。 ④加强法治宣传教育，增强群众法治意识和干部依法办事的能力。（每点3分） ★思考讨论：如何根据材料信息调用相关政治知识？ 被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育，他常常深情地回忆自己的中学生活： 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词。音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书．有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心栽，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。 进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市