幼小衔接家长会_幻灯片讲述.ppt

幼小衔接,快乐成长 主题家长会 尊敬的各位家长： 大家好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的关心。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺利开展。我真诚地再次对你们说一声：“谢谢”！。同时更希望你们能一如既往地关心、支持，配合我们的工作。今天的家长会我更愿意把它理解为家园共育交流会，因为孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同教育。我们和在座的各位家长的心愿都是一样的——为了我们可爱的孩子们孩子。大家对我和杨老师都比较熟悉，但是我仍然要自我介绍一下，我是刘淑珍，担任幼小衔接班班主任工作，主要负责拼音、蒙氏全脑数学、英语及国学经典才艺与表演的教学，另一位是杨宇老师，负责科学、健康、社会、美劳、艺术及电脑课的教学，而且从这个学期开始我和杨老师同时担负起保育工作。开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，希望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼 ！ 今天我们主要谈的内容有 1、介绍班级情况以及幼儿在园学习生活情况 2、本期教学及教材情况 3、需要家长配合的内容 4、特色班的开设情况 5、与家长分享育儿经验 班级情况以及幼儿在园学习生活情况 本班共有幼儿35名。男生 19名，女生只有16 名。开学以来，我们二位老师通过与孩子、家长的交流，了解到了我们班存在着的问题和不足。 第一、大部分宝贝行为习惯较好。像王一诺、张愉迪、张坤、王雅琴、杨洁若、姜欣芮、张忠尧、刘奕昕、毕雨璇、张文迪等等，这些孩子的行为习惯特别好，但是小朋友之间有一定差距，差距有，但是同时每个小朋友又都在突破自己，在一点一滴中进步着，比如说：张桐硕、王潇辉、辛庆跃都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；刘紫铭、王阔、张智童、刘奕昕、陈梓琪在手工及美术活动中积极性高，而且对创造性的活动非常感兴趣，动手能力强；像是董好、李欣桐更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；王培安、辛庆跃、白祎鹏学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；徐圣博、刘函瑜、刘娱妃小朋友的生活卫生习惯较好。卢君伊、宋家璇。刘朝露、王思涵小朋友的自我控制能力有很大提高，且在活动中也能自信的表现自己了，张亦宸、王璐、宋涵雅、胡晋、王美琪倾听的习惯有明显提高，这说明他们做事情的时候，注意力集中了。 刚才说的这些只是向您大概的介绍了一下宝贝们情况，其实宝贝们还有更多的优点等着我们去发现，同时也有一些不太好的地方等着我们共同去改掉它。所以我们大家的任务都很重当然教学就更重了，也许在以前学知识的时候有的孩子暂时没学会，家长就很着急，对孩子又是打又是骂的，这样更容易让孩子产生厌学情绪，所以我希望家长无论孩子现在情况怎么样，都不要对孩子失去信心，只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活情况，耐心的指导，我相信会有收获的。我们老师面对的是全班人，有时候很多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，特别是孩子的书写，这些家长完全可以给予辅导的。 本学期的教学情况着重---认知培养 本学期是孩子在幼儿园的最后半年，也是最重要的半年。为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学打好坚实的基础。本学期除了开设语言、科学、艺术、健康、社会、计算、拼音几门课程之外，我们还引进了国学、美劳、体能、感觉统合等几门课程。 拼音 拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对于学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。拼音字母是完全陌生的符号，既枯燥又难记。需要反复练习，那么，在拼音教学中我会使用找朋友、拼读比赛、声音游戏等多种方法是拼音课变得生动活泼，使孩子们轻松掌握，写字方面，本学期主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规则（如从上到下，从左到右，从内到外）来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以本学期就是教授基本笔画的汉字。开始把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。前面也说了，因为孩子太多，不能一一照顾到，所以希望家长在家多注意孩子的书写习惯，有什么问题再反馈给老师。 蒙氏全脑数学 蒙氏全脑数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高幼儿对计算兴趣，它融合了国外早教经验，集国外和国内的教学优势成为一套连接东方和西方两个世界的创新课程，并成为一套适合中国3-6岁儿童学习数学开发智力的数学启蒙教材。 国学经典才艺与表演 这套活动课程的设计理念是“在唱诵中创造表演，在表演中拓展思维，在阅读中锻炼口才”。让孩子在反复的听、看、读、诵、唱、舞、演的过程中，潜移默化地拓展思维、锻炼口才，并激发他们的表演才能。 美劳创作