南开中学初2016届14-15学年(下)半期试题——物理精要.doc

重庆南开中学2014-2015学年度（下）初2016级期中 物理考查试题 （时间：90分钟，满分：100分） 注意本卷中所有g=10 N/kg 一、选择题（本题共17个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共34分） 1．他是意大利物理学家、数学家，第一次用实验精确测出了大气压的 大小，并发明了气压计，请问他是以下哪位科学家( ) A．托里拆利 B．马德堡 C．阿基米德 D．牛顿 2．如图所示，A、B、C三点的液体压强大小关系是( ) A．A点最大 B．B点最大 C．C点最大 D．三点一样大 3．物体重10N，用弹簧测力计吊着浸没在水中时示数为3N，此时物体所受浮力为( ) A．10N B．3N C．7N D．无法判断 4．生活中的很多小设计可以通过改变受力面积来改变压强，从而达到给人们生活带来便利 的目的，以下事例中，可以增大压强的是( ) 5．你知道吗？生活中有许多你熟悉的现象，是利用了大气压强，下列现象中没有利用大气 压强的是( ) A．把药液注射进肌肉里 B．用吸管吸瓶中的饮料 C．用空气吸盘挂衣服 D．中医的“拔火罐” 6．浸在液体中的物体受到浮力的作用，下列有关浮力的说法正确的是( ) A．重的物体没没在水中受到的浮力小 B．密度较大的物体，在水中受的浮力较大 C．物体浸没在水中越深，受到的浮力越大 D．同体积的铁块和木块，浸没在水中受到的浮力一样大 7．轻轨大大方便了重庆人民的出行，当轻轨快速通过时人和车厢之间空气流速就会增大，压强就会减小，站台上的人将会感到有力把自己往车厢方向推．因此为了安全，站台上有一条黄线，轻轨进站时，人不能越过黄线。以下实例中，应用了流体压强与流速规律使物体向上运动的是( ) A．气球的升空 B．潜水艇上浮 C．大型客机的升空 D．火箭的升空 8．小红将一个重6N、体积为0.5 dm3的物体轻轻投入到足够深的水中，当物体静止时，物 体所处的状态及所受浮力大小是( ) A．物体漂浮，浮力为6N B．物体悬浮，浮力为5N C．物体沉底，浮力为5N D．物体沉底，浮力为6N 9．如图所示，若将砖块从中央沿虚线竖直切掉一半，则剩下的一半跟原来相比，下列说法正确的是( ) A．质量减半，密度减半 B．质量减半，对地面的压强不变 C．密度减半，对地面的压强增大 D．体积减半，对地面的压强减半 10．同一个长方体物块放在甲、乙、丙三个容器里，如图所示．其中甲、乙容器中的液体是 水，丙容器是盐水，若物块受到的浮力分别是、、，则( ) A． F乙= F丙 B．= F乙 F丙 C． F乙 F丙 D．= F乙= F丙 11．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图A)，此时饮料对底部压强为p， 饮料对底部的压力为F；然后反过来倒立在桌面上（如图B）．则( ) A．p增大，F减小 B．p增大，F增大 C．p减小，F增大 D．p减小，F减小 12．一些重大场合总会用到气球悬挂标语，如图所示。已知气球的体积为8 m3．气球（含内部所充气体）、标语及细绳的总质量为9 kg，空气的密度为1.29 kg/m3．不计标语及细绳所受空气浮力，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为( ) A．103.2N B．90N C．13.2N D．193.2N 13．质量相同的甲、乙两实心金属球密度之比为3：2，将甲球浸没在液体A中，乙球浸没 在液体B中，A、B两种液体的密度之比为5：4，则甲、乙两球所受浮力之比为( ) A．5:6 B．6:5 C．8:15 D．15:8 14．如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，所受到的浮力分别为和；若它们的液面相平，此时两种液体对容器底部的压强分别为和，则( ) A． F乙 p甲p乙 B．= F乙 p甲=p乙 C．= F乙 p甲p乙 D． F乙 p甲p乙 15．某地在湖面上修建一座大桥，如图所示是使用吊车向湖底投放实心圆柱形石料的示意图．在整个投入过程中，石料以恒定速度v=0.1 m/s下降，图乙是钢丝绳的拉力F随时间t变化的图像（从开始投放到刚好接触湖底）。t=0时刻吊车开始投放石料．