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课时提升作业(三)
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课时提升作业(三)
四种命题间的相互关系
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.(2014·杭州高二检测)命题“如果x≥a2+b2,那么x≥2ab”的等价命题是( )
A.如果xa2+b2,那么x2ab
B.如果x≥2ab,那么x≥a2+b2
C.如果x2ab,那么xa2+b2
D.如果x≥a2+b2,那么x2ab
【解析】选C.等价命题即为原命题的逆否命题,故选C.
2.(2014·长春高二检测)若命题p的等价命题是q,q的逆命题是r,则p与r是
( )
A.互逆命题 B.互否命题
C.互逆否命题 D.不确定
【解析】选B.因为p与q的条件与结论既互换又否定,且q与r的条件与结论互换,所以p与r的条件与结论是相互否定的,故p与r是互否命题.
【举一反三】本题中的条件“q的逆命题是r”若换为“q的否命题是r”,其他条件不变,其结论又如何呢?
【解析】选A.因为p与q是互逆否命题,q与r是互否命题,
所以p与r是互逆命题.
3.(2014·海口高二检测)在命题“若函数f(x)是偶函数,则f(x)的图象关于y轴对称”的逆命题,否命题,逆否命题中结论成立的是( )
A.都真 B.都假
C.否命题假,逆命题真 D.逆否命题假
【解析】选A.因为f(x)是偶函数,与f(x)的图象关于y轴对称是等价的,故四种命题均为真命题.
4.关于命题:“设a,b为实数,若ab=0,则a,b至少有一个为0.”有下列说法: ①原命题为真命题;②逆命题为真命题;③否命题为“设a,b为实数,若ab≠0,则a,b不都为0”;④逆否命题为“设a,b为实数,若a,b都不为0,则ab≠0”.
其中,说法不正确的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【解析】选B.①原命题为真命题;②逆命题为“设a,b为实数,若a,b至少有一个为0,则ab=0”,真命题;③否命题为“设a,b为实数,若ab≠0,则a,b都不为0”,故③不正确;④正确.
5.关于原命题“在△ABC中,若cosA=2sinBsinC,则△ABC是钝角三角形”的叙述:
①原命题是假命题;②逆命题为假命题;③否命题是假命题;④逆否命题为真命题.
其中,正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【解题指南】利用三角形内角和定理以及三角恒等变换,建立三角形内角的关系判断原命题的真假,逆命题的真假尝试特殊角的钝角三角形验证三角恒等式是否成立.
【解析】选C.在△ABC中,若cosA=2sinBsinC,
则-cos(B+C)=2sinBsinC,得
cosBcosC+sinBsinC=0,
得cos(B-C)=0,故B-C=90°或B-C=-90°,
即B=C+90°或C=B+90°,故△ABC是钝角三角形,原命题与逆否命题为真命题.
逆命题和否命题互为逆否命题,是假命题,
如在钝角△ABC中,A=15°,B=15°,C=150°,
cosA=cos15°=,
sinB=sin15°=,sinC=sin150°=,
2sinBsinC=≠cosA.
6.已知a,b,c∈R,命题“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”的否命题的等价命题是
( )
A.若a+b+c≠3,则a2+b2+c23
B.若a+b+c=3,则a2+b2+c23
C.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2≥3
D.若a2+b2+c2≥3,则a+b+c=3
【解析】选D.由于原命题的否命题的等价命题,即为原命题的逆命题,故选D.
二、填空题(每小题4分,共12分)
7.(2014·成都高二检测)下列命题中是真命题的是 _______.
①命题“面积相等的三角形全等”的否命题;
②命题“若m≤1,则x2-2x+m=0有实根”的逆否命题;
③命题“若A∩B=B,则A?B”的逆否命题.
【解析】命题①的否命题:面积不相等的三角形不全等,是真命题.
命题②的逆否命题:若x2-2x+m=0无实根,则m1,是真命题.
命题③是假命题.因此其逆否命题也是假命题.
故真命题为①②.
答案:①②
8.在空间中,①若四点不共面,则这四点中任何三点都不共线;②若两条直线没有公共点,则这两条直线是异面直线.以上两个命题中,逆命题为真命题的是 _________.
【解析】①中的逆命题是:若四点中任何三点都不共线,则这四点不共面.
我们用正方体AC1做模型来观察:上底面A1B1C1D1的顶点中任何三点都不共线,
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