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高中物理力学.docVIP

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高中物理力学

力学部分 1. 力的概念:力是物体对物体的作用 ??? (1)力不能脱离物体独立存在(力的性质) ??? (2)力的相互性、受力物体和施力物体总是成对出现,施力物体也是受力物体。 ??? (3)力是矢量,既有大小,又有方向,可以用“力的图示”形象表示。 ??? (4)力的效果:使物体发生形变或改变其运动状态。 ? 2. 重力 ??? (1)产生:由于地球的吸引而产生。 ??? (2)大小:G=mg,g一般取9.8m/s2,粗略计算中可认为g=10m/s2,地球上不同位置g值一般有微小差异,一般的g值在两极比在赤道处大,在地势低处比地势高处大。 ??? (3)方向:竖直向下 ? 3. 弹力 ??? (1)产生条件:“直接接触”+“弹性形变” ??? (2)弹力的方向:由物体发生形变方向判断:绳沿绳的方向,支持力和压力都垂直于支持面(或被压面),若支持面是曲面时则垂直于切线方向。 ??? 由物体的运动情况结合动力学知识判断。 ??? (3)弹力的大小 ??? 一般的弹力与弹性形变的程度有关,形变越大,弹力越大,具体大小由运动情况判断; ??? 弹簧弹力的大小:f=kx;k是劲度系数,单位N/m,x是弹簧形变量的长度。 ? 4. 摩擦力 ??? (1)产生条件:“相互接触且有弹力”+“接触面粗糙”+“有相对运动或相对运动趋势”。 ??? (2)摩擦力的方向 ??? a. 滑动摩擦力的方向:沿着接触面与物体的相对滑动方向相反。[注意相对运动(以相互作用的另一物体为参照物)和运动(以地面为参照物)的不同] ??? b. 静摩擦力的方向:沿着接触面与物体的相对运动趋势方向相反。 ??? (3)摩擦力的大小 ??? a. 滑动摩擦力的大小f=μN,μ是滑动摩擦系数,仅与材料、接触面的粗糙程度有关,无单位。N是正压力,它不一定等于重力。 ??? b. 静摩擦力的大小0<f≤fm,fm与正压力成正比,在正压力一定时fm是一定值,它比同样正压力下的滑动摩擦力大,粗略运算中可以认为相等;静摩擦力的大小可以根据平衡条件或牛顿定律进行计算。 ? 5. 合力与分力,一个力如果它产生的效果跟几个力共同作用所产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,那几个力就叫做这个力的分力,由于合力与分力产生的效果相同,一般情况下合力与分力可以相互替代。 ? 6. 力的合成与分解 ??? 求几个力的合力叫力的合成,求一个力的分力叫力的分解。 ??? 运算法则:平行四边形法则,见图(A),用表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形,那么这两个邻边之间的对角线就表示合力F的大小和方向。 ??? ??? 三角形定则:求两个互成角度的共点力F1、F2的合力,可以把表示F1、F2的线段首尾相接地画出,见图(B),把F1、F2的另外两端连接起来,则此连线就表示合力F的大小、方向。三角形定则是平行四边形定则的简化,本质相同。 ??? 正交分解法,这是求多个力的合力常用的方法,根据平行四边形定则,把每一个力都分解到互相垂直的两个方向上,分别求这两个方向上的力的代数和Fx,Fy,然后再求合力。 ??? ? 7. 力矩 ?? ?a. 力臂,从转动轴到力作用线的垂直距离。 ??? b. 力矩,力与力臂的积,即M=FL,力矩决定着物体的转动作用。 ? 8. 共点力 ??? a. 共点力,几个力作用于同一点或它们的延长线交于同一点,这几个力就叫共点力。 ??? b. 共点力作用下物体的平衡条件:当共点力的合力为零时,物体处于平衡状态(静止、匀速运动或匀速转动) 例1. 如图1所示,劲度系数为k2的轻质弹簧,竖直放在桌面上,上面压一质量为m的物块,另一劲度系数为k1的轻质弹簧竖直地放在物块上面,其下端与物块上表面连接在一起,要想使物块在静止时,下面弹簧承受物重的2/3,应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多大的距离? 例2. 如图3示,在平直公路上,有一辆汽车,车上有一木箱,试判断下列情况中,木箱所受摩擦力的方向。 ??? (1)汽车由静止加速运动时(木箱和车面无相对滑动); ??? (2)汽车刹车时(二者无相对滑动); ??? (3)汽车匀速运动时(二者无相对滑动); ??? (4)汽车刹车,木箱在车上向前滑动时; ??? (5)汽车在匀速过程中突然加速,木箱在车上滑动时。 ? 例3. 将已知力F分解为F1、F2两个分力,如果已知F1的大小及F2与F的夹角为θ90°,那么当F2有一个解、两个解时,F1分别满足的条件为___________。 ? 例4. 如图5所示,小车M在恒力作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断(??? ) ??? A. 若地面光滑,则小车一定受三个力作用 ??? B. 若地面粗糙,则小车可能受三个力作用 ??? C. 若小车做匀速运动,则小车一定受四个力

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