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第一章 概述社会调查研究方法课程 第一节社会调查的基本理解 一、社会现象的特征 （一）社会的基本理解 社会的基本解释：以人和人群共同体为活动主体，以生产方式为物质基础的各种要素按一定方式组合而成的有机整体。 社会的活动主体有各自不同的差别 1）从社会性质（异质性）上讲，不同的群体，不同的组织、种族民族等等会有差别。 2）从社会层次（不平等）上看，不同阶层、不同阶级等等会有差别。 3）性质和层别不同的活动主体，在相应的意向与行为方面会有差别。 社会的构成要素会因时空变化而不同，社会的构成要素主要有：人口、环境，生产方式，组织和政治制度，意识形态和社会心理特征，行为规范和生活方式等等。从空间上讲，不同地域的社会构成要素是不同的；从时间上讲，同一地域、同一社会的构成要素会有变化而不同。 (二)社会现象的一般特征 .目的性强；偶然性大；模糊性高；互动性强；复杂性高 (三）现代社会的特有特征 1、异质性增强 异质性：社会生活中人们在职业、受教育程度、生活方式以及价值观等方面的差异性。 2、变动性加剧 变动性：社会生活由于时间的变化而出现的不一致性。 二、社会调查方法 （一）社会研究的基本方法 1、社会研究的基本理解 （1）研究活动是自觉的而非盲目的 （2）研究主题是社会生活的而非自然的 （3）研究方法是科学的而非判断的 1、社会研究的基本理解 .社会研究(socialresearch)是运用一定研究方法研究社会及其发展规律的认识活动。 2、社会研究的主要方法 （1）理论方法 基本特点：逻辑性强，注重说理。 （2）文献方法 基本特点：注重引经据典。 （3）实验方法 基本特点：强调对实验条件的控制和分析。 （4）调查方法 调查方法是一种通过系统而直接收集有关社会现象的现实资料，对社会生活的实际状况进行分析研究的社会研究方法。 两种调查方法：案例调查方法（实地研究）问卷调查方法——狭义的调查方法。 调查方法比较注意： 1）注重理论但又不局限于理论。实践——实证性 2）注重文献资料的运用但更强调从现实中收集资料。资料是第一手的——直接性 3）注重方法的科学性但又强调社会生活的真实性。运用科学的方法收集现实资料 两种调查方法： 案例调查方法（实地研究）----对少数研究事例进行深入分析，寻求社会事件存在的前因后果的方法。“扎根式”调查方法。从严格的角度细分，往往把这种方法成为人类学方法。 问卷调查方法----对大量事例进行广泛的调查，寻求事件存在的普遍性特点的方法。“经典式调查方法”狭义的社会学研究方法或狭义的调查方法。 （二）社会调查方法的构成要素 .Theory of method .data collection .data analysis. 社会调查的三种基本要素是相互联系、不可分割的。 1、方法理论 理论从两个角度把握：一是方法理论，二是解释理论。解释理论：关于现象的理论从科学方法论的角度看待解释理论：任何理论都没有绝对性，只能是假设性的解释。 假说------是一种在基础原理的指导下，根据已掌握的事实，经过一系列的思维过程，对未知的社会现象的内在规律形成的猜测性解释。假说有一定的理论指导，有一定的事实依据，是在相应理论和事实之上，运用科学的逻辑方法建立起来的。因此，在逻辑结构和符合已知事实方面不存在问题。假说和科学理论不同的关键：它赖以建立的原始前提能不能成立？ 社会调查的方法论体系 科学方法论一般化程度最高 社会科学方法论 社会学基本方法论 （1）最高层次的科学方法论--------是关于社会调查方法的基本理论。这是从哲学层次上出发的方法论，它对所有的科学研究都具有指导意义。 （2）社会科学方法论 就社会科学本身的方法论而论，目前存在着三种主要的方法论：历史唯物主义、实证主义和人文主义。 实证主义方法论：社会=自然，结论具有必然性 人文主义方法论：社会=个人，结论具有偶然性 历史唯物主义方法论：社会≠自然≠个人结论是必然性和偶然性的统一 目前，一般把社会研究的方法从实证主义到人文主义看作是研究方法的两极，它们之间存在一种连续统，每一种方法都有它的合理性。 （3）基本方法 是指调查过程中运用的程序和方式。它提供进行调查的具体途径。 按研究类型分为：经典式——问卷调查和扎根式——案例研究。 按研究范围分为：全面调查、非全面调查。 方法论怎样，决定着在调查中采用什么样的基本调查方法。实证主义方法的调查采用的是“经典式”程序和方法，人文主义方法的调查采用“扎根式”程序和方法。在一般情况下，都是两种方法合用，只是有所偏重而已。 全面调查=普遍调查 非全面调查≈抽样调查=概率抽样（狭义抽样）：简单随机抽样、间距抽样、分层抽样、整群抽样、多阶段抽样 非概率抽样（广义抽样）包括：偶遇、滚雪球、定额、判断-------判断调查也包括典型调查、