13、事物的正确答案不止一个教学.ppt

13、事物的正确答案不止一个罗迦 费 因格 2、“正确答案只有一种”的思维模式有什么弊病？要克服这个弊病应怎么做？ 如果一个人他把正确答案看成是惟一的话，那么他就会停止思维，停止前进，而不去发现其他更好的答案…… 生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样的。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，有赖于创造性思维。 3、你认为创造性思维有哪些必需的要素？为了证明这些要素，作者举了哪些事例？ （1）有渊博的知识； （2）学会运用知识，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识； （3）持之以恒地进行各种尝试…… 4、创造性思维每个人都有吗？作者是如何阐述的？ 任何人都拥有创造力。 首先，引入心理学家的调查?结论，然后，对此进行分析。 5、怎样才能做一个有创造力的人？ （1）关键是要经常保持好奇心，不断积累 知识。 （2）运用知识去不断地探求新思路。 （3）留心细小的想法，并锲而不舍地使变为现实。 如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 1、怎样才富有创造性思维？创造性思维又有哪些必需的要素呢？ （1）渊博的学识 （2）有探求新事物活用旧知识态度和意识 （3）持之以恒地进行各种尝试的毅力 2、怎样做一个富有创造性的人？ （1）经常保持好奇心，不断积累知识； （2）不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识； （3）一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 3、请举出能持之以恒而取得成绩的例子吗？ （1）爱迪生用白金、黄金等各种金属丝做实验，前后试过的材料不下1600种，终于发明了电灯。 （2）居里夫人从100多吨的矿渣中提炼出不到1克的镭！ （3）丁肇中在两年多的夜以继日的实验中发现了J粒子。 （4）…… 4、创造灵感如何产生？ 非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实而形成的。 （1）约翰·古登贝尔克将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来发明了印刷机和排版术。 （2）罗兰·布歇尔不把电视接收器作为试验对象，发明了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。 5、作者运用了哪些论证方法论证观点的？ 1.例证：充分利用了事实论据 ，有力的证明了论点------事实是证明论点的最有力的武器。 2.引证：引用的成语、典故颇多，增加了文章的语言的气势-------议论文的语言在该简练处简练、该生动处生动。原则是始终为论点服务！ 作业 6、“正确答案只有一种”的思维模式有什么弊病？要克服这个弊病应怎么做？ * 看一看：图中是什么？ 每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。 生活中：事物的正确答案不止一个 迦 : 汲 取 推敲： 根深蒂 固： 锲 而不舍： 轻而易举： 持之以恒： 比喻根基深厚牢固，不可动摇。 雕刻一件东西，一直刻下去不放弃。 比喻有恒心、有毅力。锲，雕刻。 形容事情容易做，不用费力。 长久地坚持下去。 比喻斟酌字句，反复琢磨。 jiā Jí dì qiè 13、事物的正确答案不止一个罗迦 费 因格 关于“推敲”的典故： 传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得到“鸟宿地边树，僧敲月下门”两句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，犹豫不决，就用手做推、敲的样子，无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说：用“敲”字好（见于《刘公嘉话》)。 后人就用推敲来比喻斟酌字句，反复琢磨。 讨论话题： 2、“正确答案只有一种”的思维模式有什么弊病？要克服这个弊病应怎么做？ 3、你认为创造性思维有哪些必需的要素？为了证明这些要素，作者举了哪些事例？ 1、本文主要论述什么问题？作者为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起？ 4、创造性思维是不是每个人都有？作者是如何阐述的？ 5、怎样才能做一个有创造力的人？ 1、本文主要论述什么问题？作者为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起？ 主要论述了怎样才能拥有创造力的问题。 因为“事物的正确答案不止一个”这个问题很具体，生动形象，又富于针对性，极易引起读者的兴趣…… 举例有两处 约翰发明印刷机和排版术 罗兰发明游戏机 拥有创造力的人：　　　　没有拥有创造力的人： 　认为自己具有创造力　　　认为自己没有创造力 　　　 区分二者的根据之一是 　拥有创造力的人留意自己细小的想法 最后得出结论：人人都具有创造力。 贝多芬 他幼年早慧，在年