0705-1005理论知识考点总结简约版分析.doc

前 言 本资料是2007年5月—2010年5月共计7次理论知识真题考过的所有知识点的汇集和整理。包含三级和二级的所有内容，三级学员可在下载之后把二级相关内容删除。 2010年11月份鉴定考试日趋临近，不管基础课程是否完整的学习过，学员想再次完整地通读教材已不太现实，也没有太大的必要。本统计资料中涉及到的知识点，涵盖了鉴定考试可能考到的理论知识大概70%-80%的知识点的范围；也就是说，下半年理论真题考试的题目有70%-80%的可能在本资料统计的范围之内。因此，对于参加下半年鉴定考试的学员来说，本资料统计中曾经考过的知识点是必须掌握的内容。 在考前的最后一个月内，学员应该适当改变复习策略，对于教材的熟悉和知识的巩固必须有侧重点地进行。同时应结合对历年真题的重复性模拟练习和尽可能参加个校区组织的真题辅导，不断寻找自己掌握的知识的薄弱环节，然后有针对性地去复习和强化。 对于本资料的使用，学员可以按照统计的顺序，在教材上标注出曾经考过的部分，作为复习的重点；也可以以打印出来的本资料涉及到的知识点为核心，不断地强化记忆，在时间较为充足的情况下，再去翻阅教材上相关的具体内容。 在考前的最后这段时间，不建议学员再去网上或其他地方寻找各种除历年真题之外的练习题来做，现在流行的很多练习题和鉴定考试的关系不大，希望学员尽可能妥善利用考前最后的冲刺时间，使自己的学习更为有效。祝愿各位学员顺利通过下半年鉴定考试！ 郑州冯特职业培训学校心理咨询师考前辅导老师：邱官钦 第一部分 基础知识 基础心理学（已考题次：165，三级：82，12%；二级：83，12%） 绪论(P1-11)（已考题次：9；三级：6，二级：3） ●基础心理学的研究内容（已考题次：2；三级：1，二级1：） 下列说法中正确的是：认知是人认识外界事物的过程，意志是需要克服困难和挫折的心理过程，人格可以通过心理过程得到表现，情感属于心理过程。基础P2 一般来说，心理过程包括：意志；情感；认知。基础P2 ●人的心理本质（已考题次：2；三级：2，二级：0） 心理的本质：下列说法正确的是：心理是大脑活动的结果意识是心理发展的最高层次无脊椎动物已经出现觉只有人类才有逻辑思维痛觉内部感觉外部感觉痛觉不容易适应痛觉具有有机体保护的作用思维活动的结果和产物人脑对客观事物本质属性的反应思维活动借以进行的单元梦的特点包括不连续性不协调性认知的不确定性 ●注意的特征（已考题次：6；三级：2，二级：4） 简单任务下注意的范围一般是5～9（7±2）个对象。基础P55 注意的起伏实际上是注意的：动摇。基础P55 分心指：注意分散。基础P55 注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为：分心。基础P55 注意分配的条件包括：几种活动之间有内在的联系，几种活动之间有一些活动是非常熟练的，几种活动之间不能用同一种心理操作。基础P56 需要与动机(P56-60)（已考题次：19，三级：10，二级：9） ●需要与动机概述（已考题次：9；三级：5，二级：4） 需要：是有机体内部的不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。基础P56 以下正确的说法包括：人和动物的自然需要有本质的区别，自然需要是由生理的不平衡引起的需要，交往的需要属于获得性/社会需要，物质需要和精神需要之间有密切的关系。基础P57 关于需要，正确的说法包括：需要都有具体对象，动物没有社会需要，人和动物的自然需要有本质区别，物质需要和精神需要之间有密切的联系。基础P57 由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称：内驱力。基础P57 能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫：诱因。基础P57 下列说法正确的包括：动机是在需要的基础上产生的，动机和效果不一定是一致的，动机是人活动的内部动力，不同的活动可以由相同的动机引起。基础P57-58 兴趣的品质包括：倾向性，广阔性，持久性，效能。基础P58 人们在从事某种活动前的心理准备状态称为：定势。基础P58 由于反复操作而形成的，从事某种活动前的心理准备状态叫：定势。基础P58 ●需要层次理论（已考题次：10；三级：5，二级：5） 性的需要属于：自然需要，生物需要。基础P59 按照马斯洛的理论，休息属于：生理需要，缺失性需要。基础P59 按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于：安全需要，缺失性需要。基础P59 在马斯洛需要层次论中，爱和归属是第3个层次的需要。基础P59 生理需要是：自然需要，低级需要，缺失性需要。基础P59 按照马斯洛的理论，交友的需要属于：生长性需要，爱和归属的需要。基础P59 在马斯洛的需要层次理论中，生长需要：是高层次的需要，如果满足就会有益于健康、长寿和精力的旺盛。基础P59 按照马斯洛的理论，尊重他人（尊重）的需要属于：生长性需要。基础P