2008年上海市初中化学教学质量分析卷分析.doc

2008年上海市初中化学教学质量分析卷 （满分60分，测试时间40分钟）相对原子质量（原子量）：一、填表题（共10分） 二、单项选择题（共10分） ） A. ＋2 B. －2 C. ＋3 D. －3 C＋2CuO2Cu＋CO2↑中，氧化剂是……………………… （ ） A. C B. CuO C. Cu D. CO2 6. 在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是………………………………… （ ） A. 坩埚钳 B. 铁夹 C. 试管夹 D. 以上三种均可 7. 近几年来，我国实施了节能减排综合计划。据统计，2007年我国二氧化硫的排放总量首次出现下降，比2006年下降了4.66%，下列有关二氧化硫的说法中错误的是 （ ） A. 二氧化硫是一种酸性氧化物 B. 二氧化硫是形成酸雨的主要气体 C. 开发新型绿色能源可有效降低二氧化硫的排放 D. 二氧化硫和水反应可直接生成硫酸 8. 下列有关水通电分解实验的说法错误的是……………………………………… （ ） A. 该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子 B. 该实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的化合物 C. 实验中产生的氧气体积是氢气的两倍 D. 实验中产生的气体可用燃着的木条进行检验 9. 为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是…… （ ） A. 用两根粗细相同的铁丝，分别在两瓶相同浓度的氧气中同时进行燃烧实验 B. 用两根粗细相同的铁丝，分别在两瓶不同浓度的氧气中同时进行燃烧实验 C. 用两根粗细不同的铁丝，分别在两瓶相同浓度的氧气中同时进行燃烧实验 D. 用两根粗细不同的铁丝，分别在两瓶不同浓度的氧气中同时进行燃烧实验 10. 对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是……………………………………………………………………… （ ） A. 两种物质反应后生成盐和水，可证明该反应是中和反应 B. 某物质在空气中燃烧后生成二氧化碳和水，可证明该物质含碳、氢、氧三种元素 C. 常温下用pH试纸测得某溶液的pH＝11，可证明该溶液是碱性溶液 D. 把燃着的木条伸入某无色气体中，火焰熄灭，可证明该气体是二氧化碳 11. 在下图的装置中，用弹簧夹夹紧a处的橡皮管，以锌粒和稀硫酸为原料，可制取氢气。某次实验后锥形瓶中锌粒已耗尽，稀硫酸仍有剩余，液面上方充满了氢气。若想赶出这些氢气进行收集利用，可打开a处的弹簧夹，从a处往锥形瓶中通入一定量的……… （ ） A. 水 B. 空气 C. 碳酸钠溶液 D. 氧气 三、填空题（16分） 12. 2008年5月20日21日两天＝___________。 13. 下列物质在氧气中燃烧：①镁带、②木炭、③硫、④磷、⑤铁丝。其中能产生明亮的蓝紫色火焰的是________________，能生成白色固体的是________________。（用序号填空） 14. 抗战时期硫和木炭混合制造了大量土地雷，。硝土硝土的主要成分Ca(NO3)2，草木灰的主要成分是 请根据以上流程回答下列问题： ①操作Ⅰ的名称是__________________。 ②化合物X为____________________。 ③若溶液A、B、C中溶质X的质量分数分别表示为a%、b%、c%，则a、b、c的大小关系是__________________；溶液A、B、C中一定是饱和溶液的是___________。 15. 硫酸镁温度（℃） 10 20 30 40 60 80 90 100 溶解度（g/100 g水） 28.2 33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 52.9 50.4 （1）B试管中发生反应的化学方程式是____________________________________________，请写出与该反应原理有关的盐酸的一个用途：______________________________________。 （2）C、D试管中可能发生反应的化学方程式是_____________________________________；通过这两支试管的实验可得出的结论是_________________________________________ 。 （3）E试管中无明显现象，该同学据此推断稀盐酸不与氢氧化钠反应，此结论是否正确？_______________。请你选用图中所出现过的药品（可重新取样），设计一个实验证明你的判断。 实验步骤 可能的现象及相应的结论 17. 某无色气体，可能含有H2、C