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2010高考生物总复习之易混点归纳 人体生命活动的调节与免疫易混知识点汇总 如何区分体液、细胞内液、细胞外液及体腔中的液体？ 体液包括括细胞内液和细胞外液，细胞外液主要包括组织液、血浆、淋巴等，是细胞生活的内环境，内环境的成分有：氨基酸、葡萄糖、维生素、无机盐、抗体、激素、血浆蛋白等，不同于细胞内液成分：血红蛋白、呼吸酶、丙酮酸等。注意汗液、尿液、消化液、泪液与外界直接接触，不属于体液，也不属于细胞外液，血液与血浆不同，易混为内环境的成分。人的呼吸道，肺泡腔，消化道、输卵管、膀胱等体腔中的液体属于人体的外界环境。 如何理解体温调节的反射弧? 刺激：体内外温度的改变；感受器：冷觉、温觉感受器，调节中枢：低级中枢下丘脑，高级中枢大脑皮层，效应器：血管平滑肌、立毛肌、骨骼肌、汗腺、肾上腺、甲状腺等；反应：下丘脑通过物理方式和代谢方式调节机体的产热与散热，大脑皮层通过行为方式调节，如热时去衣服，冷时添衣服。 如何理解大脑皮层、下丘脑在人体稳态中的作用。 人体稳态的调节中枢在下丘脑，如水分、无机盐的调节，血糖的调节，体温的调解，其中枢均在下丘脑的不同区域，离开大脑皮层的指挥，也能完成人体稳态的调节。如“植物人”没有大脑的支配，也能生活很长时间。大脑皮层是高级调节中枢，通过对一些行为调节完成下丘脑不能完成的生理活动，以增加对环境的适应。如人体稳态异常时，大脑产生渴觉（通过饮水调节）、冷觉、热觉（通过增减衣服调节）、头晕乏力（对低血糖通过进食调节等） 胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节吗？ 错误显而易见，胰岛素的分泌直接受控于血糖浓度，另外胰高血糖素增加也可影响胰岛素的分泌。下丘脑神经细胞分泌的递质起主要调节作用，所以胰岛素的分泌由神经和体液来共同调节。 胰岛素与胰高血糖素之间的拮抗作用是指“胰岛素抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素促进胰岛素的分泌”吗？ 不是，而是二者在调节血糖浓度上的作用表现。 归纳协同与拮抗作用的激素 ⑴人体生命活动的调节：甲状腺激素与生长激素协同生长发育；甲状腺激素与肾上腺素协同产热；胰高血糖与肾上腺素协同升血糖；胰岛素与胰高血糖素在调节血糖浓度上起拮抗作用⑵植物生命活动的调节：脱落酸与乙烯协同促进果实成熟；生长素与细胞分裂素协同愈伤组织分化根或芽，也协同延缓叶片衰老，这一点与脱落酸拮抗；在顶端优势上，生长素促顶芽，细胞分裂素促侧芽二者拮抗。 胰岛素分泌增多会使人体增加产热吗？ 会，因胰岛素能促进葡萄糖的氧化分解 如何理解寒冷与炎热情况下的产热和散热关系？ 判断：A.炎热情况下，机体应产热减少，散热增加。B.寒冷情况下，机体应产热增加，散热减少C.出汗时毛细血管舒张，毛细血管舒张时，出汗。D.寒冷时，酶的活性增强，因而代谢加快。 分析：A错，炎热环境下，基础代谢的产热不能减少，体内外温差减少，导致机体散热减少，不是散热增加，机体的状态是产热大于散热，容易中暑，机体通过神经调节，汗液蒸发，增加散热，维持体温的相对稳定，B对，寒冷情况下，若要维持体温恒定，必须增加产热（骨骼肌战栗，肾上腺素、甲状腺激素分泌增加），减少散热（皮肤血管收缩、立毛肌收缩等）C前半句正确，后半句错，毛细血管舒张时，不一定出汗D错，寒冷时，体温稳定，酶的活性不变。 如何理解下丘脑内环境稳态中的作用？ 1.与体温稳态的关系 人体的体温调节中枢在下丘脑，可双向调节体温的升降，在外界温度下降时，由交感神经、体液（肾上腺素、甲状腺激素）调节完成，在外界温度升高时，仅由神经调节完成。注意没有激素参与散热的调节。2. 与水、盐平衡的关系，水盐平衡调节中，下丘脑有三种作用：感受刺激（细胞外液渗透压的变化），传导兴奋（把兴奋传至大脑皮层的渴觉中枢），分泌激素（分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放）3.与血糖平衡的关系，下丘脑不同区域支配的神经分别调节胰岛细胞、肾上腺的分泌，属于间接调节血糖。4.在激素调节中的地位，下丘脑可通过促激素释放激素来调节有关腺体的分泌，是机体调节内分泌活动的枢纽，如寒冷的调节，性行为的调节等。 干扰素与白细胞介素在功能及产生上有什么区别？ 干扰素：干扰病毒的增殖过程；白细胞介素：促进产生更多的效应T细胞，并增强效应T细胞的杀伤力。 教材上说病毒侵入人体后先由体液免疫阻止其播散,再通过细胞免疫将其彻底消灭.请问细胞免疫是如何消灭病毒和哪些胞内寄生菌的.(关于细胞免疫教材上只介绍了它能分泌淋巴因子以及使靶细胞裂解.请把这个问题说的细一点) 细胞免疫的结果是，靶细胞裂解后胞内寄生菌无处藏身，暴露出来，注意并未杀死，真正杀死抗原是体液免疫产生的抗体。 什么是正反馈调节,什么是负反馈调节,分别举几个例子？ 负反馈：反馈信息与控制信息的作用方向相反，因而可以纠正控制信息的效应。 负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，在负反馈情况时，反馈控制系统平